webdocumentário e as funções para a interação no gênero emergente: análise de fort mcmoney e

161 Pages·2015·2.74 MB·Portuguese

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL ― PUCRS
UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL

FERNANDA BERNARDES

WEBDOCUMENTÁRIO E AS FUNÇÕES PARA A INTERAÇÃO
NO GÊNERO EMERGENTE: ANÁLISE DE FORT MCMONEY E
BEAR 71

Porto Alegre
2015
Fernanda Bernardes

WEBDOCUMENTÁRIO E AS FUNÇÕES PARA A INTERAÇÃO NO GÊNERO
EMERGENTE:
Análise de Fort Mcmoney e Bear 71

Dissertação apresentada como requisito para
obtenção do título de Mestre pelo Programa de Pós-
Graduação em Comunicação Social da Faculdade de
Comunicação da Pontifícia Universidade Católica do
Rio Grande do Sul ― PUCRS.

Orientador: Roberto Tietzmann.

Porto Alegre
2015
Fernanda Bernardes

WEBDOCUMENTÁRIO E AS FUNÇÕES PARA A INTERAÇÃO NO GÊNERO
EMERGENTE:
Análise de Fort Mcmoney e Bear 71

Dissertação apresentada como requisito para
obtenção do título de Mestre pelo Programa de Pós-
Graduação em Comunicação Social da Faculdade de
Comunicação da Pontifícia Universidade Católica do
Rio Grande do Sul ― PUCRS.

Aprovada em ___ de ____________ de ____.

BANCA EXAMINADORA

Orientador: Prof. Dr. Roberto Tietzmann – PUCRS

Prof. Dr. André Fagundes Pase – PUCRS

Prof.ª Dr.ª Miriam de Souza Rossini – UFRGS
LISTA DE IMAGENS

Figura 1. Proposta de leitura dos gêneros documentário interativo e webdocumentário ......... 19
Figura 2. Navegação em Aspen Movie Map ............................................................................. 28
Figura 3. Cena de Moss Landing .............................................................................................. 29
Figura 4. Menu de Out my window: places, spaces, faces ....................................................... 80
Figura 5. Tela principal de Waterlife ........................................................................................ 81
Figura 6. Espaço diegético de Fort McMoney .......................................................................... 88
Figura 7. Espaço lúdico de Fort McMoney .............................................................................. 89
Figura 8. Mapeamento do roteiro do episódio 1 – Boomtown.................................................. 92
Figura 9. Mapeamento do roteiro do episódio 2 – Black gold ................................................. 93
Figura 10. Mapeamento do roteiro do episódio 3 – Winter road ............................................. 94
Figura 11. Descrição das consequências de voto na enquete 2 do episódio 1 — Boomtown... 96
Figura 12. Opções e funções do painel de Fort McMoney ....................................................... 98
Figura 13. Espaço “debate”, proposto no manual de Fort McMoney..................................... 100
Figura 14. Elementos em Bear 71 .......................................................................................... 119
Figura 15. Janela com opção de leitura da narrativa de Bear 71 ............................................ 120
Figura 16. Mapa das 11 regiões de Bear 71 e legenda ampliada ........................................... 121
Figura 17. Exemplo de janela aberta em um ícone de câmera de vídeo................................. 121
Figura 18. Janela e informações fornecidas ao clicar em ícone de um animal....................... 122
Figura 19. Janela que visualiza visitantes humanos (usuários) .............................................. 122
LISTA DE TABELAS

Tabela 1. Descrição dos modos de interação de acordo com três critérios: influência no texto,
nos papéis do usuário e do autor .............................................................................. 69
Tabela 2. Características gerais da interação reativa e da interação mútua .............................. 83
Tabela 3. Observação das características interativas nos dois espaços de Fort McMoney .... 111
AGRADECIMENTOS
Ao Prof. Dr. Roberto Tietzmann, meu orientador, pelas revisões, questionamentos e notas
ilustradas, que foram fundamentais para o desenvolvimento deste trabalho. Obrigada pela
paciência e pelo apoio.

Às disciplinas do Prof. Dr. Eduardo Pellanda e do Prof. Dr. André Pase, cujas leituras
colaboraram bastante para o avanço desta pesquisa.

Ao Prof. Guilherme Castro e à Prof.ª Dr.ª Flávia Seligman, que me incentivaram a realizar o
mestrado e seguir aprendendo sobre documentários.

Aos grupos de trabalho onde tive oportunidade de partilhar minhas ideias e questionamentos,
entre eles o Grupo de Estudos sobre Design da Imagem e seus Discursos (GEDID).

Aos meus pais, Galvão e Raquel, meu irmão, André, e ao Fernando, dos quais recebi apoio
incondicional. Obrigada pelo carinho, pela paciência nos momentos que fiquei ausente, e por
demonstrarem interesse no meu falatório sobre este artefato misterioso, o tal de
webdocumentário.

À Silvia, que me inspirou com aquela fileira de “dez” quando ela se formou.
RESUMO
Webdocumentários são obras que tratam do mundo histórico, sendo desenvolvidas para
distribuição e fruição na World Wide Web. O objetivo do trabalho é compreender que tipo de
participação é proposta para os usuários nesse novo gênero, traçando uma análise qualitativa
da interação em webdocumentários. Foram selecionados dois webdocumentários com
formatos distintos: Fort McMoney e Bear 71. Ambos são examinados de acordo com os
conceitos de modos de interação proposto por Gaudenzi (2013), os modos de interação de
Nash (2012), e a interação mútua e reativa de Primo (2000, 2011). Após a análise,
apresentamos uma proposta que identifica três usos da interação em webdocumentários:
reforçar/estabelecer o vínculo com o usuário, reforçar o argumento do autor, e partilhar a
função do autor.

Palavras-chave: webdocumentário; interação mútua; interação reativa; modos de interação;
função da interação.
ABSTRACT
Webdocumentaries are works regarding the historical world developed for distribution and
fruition in the World Wide Web. The goal of this paper is to comprehend what kind of
participation this new gender proposes for users, tracing a qualitative analysis of interaction in
webdocumentaries. Two webdocumentaries with different formats were selected for analyses:
Fort McMoney and Bear 71. Both were examined according to the modes of interaction
proposed by Gaudenzi (2013), modes of interaction by Nash (2012) and mutual and reactive
interaction, defined by Primo (2000, 2011). Following the examination we present a proposal
identifying three uses of interaction in webdocumentaries: to reinforce/stablish bond between
user and the work/subject depicted, to reinforce the author’s argument, and to share the
author’s role.
Keywords: webdocumentary, mutual interaction, reactive interaction, modes of interaction,
function of interaction.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 10
2 CARACTERÍSTICAS GERAIS DO GÊNERO WEBDOCUMENTÁRIO .................. 18
2.1 PRIMEIROS DOCUMENTÁRIOS QUE UTILIZARAM INTERAÇÃO MEDIADA POR
COMPUTADOR.... .................................................................................................................. 26
2.2 UM GÊNERO EM BUSCA DE LEGITIMAÇÃO E IDENTIDADE: PANORAMA
ATUAL DA PRODUÇÃO DE WEBDOCUMENTÁRIOS .................................................... 33
3 REFERENCIAIS TEÓRICOS SOBRE DOCUMENTÁRIO, DOCUMENTÁRIO
INTERATIVO, WEBDOCUMENTÁRIO E INTERAÇÃO .............................................. 49
3.1 METODOLOGIAS UTILIZADAS PARA DESCRIÇÃO DOS OBJETOS ..................... 62
3.2 MODOS DE INTERAÇÃO PROPOSTOS POR GAUDENZI ......................................... 66
3.3 MODOS DE INTERAÇÃO PROPOSTOS POR NASH ................................................... 77
3.4 APROXIMAÇÕES TEÓRICAS: CONCEITOS DE INTERAÇÃO MÚTUA E REATIVA
PROPOSTOS POR PRIMO ..................................................................................................... 82
4 ANÁLISE DE PROPOSTAS DE INTERAÇÃO EM WEBDOCUMENTÁRIOS ........ 84
4.1 FORT MCMONEY .............................................................................................................. 87
4.1.1 Fort McMoney segundo os modos de interação de Gaudenzi (2013) ...................... 104
4.1.2 Fort McMoney segundo os modos de interação de Nash (2012) .............................. 108
4.1.3 Fort McMoney segundo conceitos de interação mútua e reativa (PRIMO, 2000,
2011) ....................................................................................................................................... 110
4.2 BEAR 71.......... ................................................................................................................. 115
4.2.1 Bear 71 segundo os modos de interação de Gaudenzi (2013) .................................. 122
4.2.2 Bear 71 segundo os modos de interação de Nash (2012) .......................................... 127
4.2.3 Bear 71 segundo conceitos de interação mútua e reativa (PRIMO, 2000, 2011) ... 128
4.3 FUNÇÕES PARA A INTERAÇÃO EM WEBDOCUMENTÁRIOS ............................. 131
4.3.1 Reforçar/estabelecer o vínculo com o usuário .......................................................... 132
4.3.2 Reforçar o argumento do autor .................................................................................. 134
4.3.3 Partilhar a função do autor ........................................................................................ 136
5 CONCLUSÃO... ................................................................................................................. 138
REFERÊNCIAS.... ............................................................................................................... 146
Webdocumentários ............................................................................................................... 150
Documentários interativos ................................................................................................... 152
Documentários..... ................................................................................................................. 153
APÊNDICE A — Relação de prêmios voltados à produção de documentários que
contemplam webdocumentários .......................................................................................... 154
APÊNDICE B — Relação de prêmios voltados à produção de conteúdo para web que
contemplam webdocumentários .......................................................................................... 156
APÊNDICE C — Relação de prêmios voltados à produção de conteúdo jornalístico que
contemplam webdocumentários .......................................................................................... 159