studi korelasi prestasi belajar pendidikan agama islam dengan sikap ukhuwah islamiah siswa

188 Pages·2017·7.72 MB·Indonesian

STUDI KORELASI PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM DENGAN SIKAP UKHUWAH
ISLAMIAH SISWA KELAS XI SMAN 14 SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam

Oleh:
AGUS SANTOSO
NIM : 133111101

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2018
ii
iii
iv
v
MOTTO

“Mari kita wujudkan peradaban dimana manusia saling mencintai, saling
mengerti, dan saling menghidupi.
Karena persaudaraan kemanusiaan merupakan puncak dari persaudaraan yang
akan memperkokoh persatuan kebangsaan dan persaudaraan keislaman.”
(Abdul Rahman Wahid).

vi
HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk kedua orang tuaku tercinta
(Bapak Sutikno dan Ibu Sri Ngesti Utami), beserta adik, dan semua
kerabatku, serta para penebar ukhuwah Islamiah.
Semoga Tuhan selalu memeluk mimpi-mimpi kita menjadi agen
muslim yang baik.

vii
ABSTRAK
Judul : Studi Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Sikap
Ukhuwah Islamiah Siswa Kelas XI SMAN 14 Semarang Tahun
Pelajaran 2017/2018
Penulis : Agus Santoso
NIM : 133111101
Pendidikan Agama Islam dipandang sebagai salah satu faktor penting dalam
menumbuhkan rasa pesaudaraan hinggga terbentuknya sikap ukhuwah Islamiah dalam
diri setiap individu. Sejauh ini realitas pendidikan agama Islam yang berlangsung di
sekoah, siswa sangat mengedapankan hasil akhir (prestasi) tanpa memperhatikan lebih
apa yang dapat diimplementasikan setelah mempelajari pengetahuan-pengetahuan
tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar pendidikan agama
Islam, mengetahui sikap ukhuwah Islamiah serta mengetahui ada atau tidaknya
hubungan antara prestasi belajar pendidikan agama Islam dengan sikap ukhuwah
Islamiah siswa kelas XI SMAN 14 Semarang tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini
merupakan penelitian kuantitatif dengan mengambil sampel 73 siswa dari populasi
siswa kelas XI yang berjumlah 299 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan
dokumentasi dan angket. Teknik analisis datanya adalah teknik statistik deskriptif,
pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan analisis korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan, prestasi belajar PAI Siswa Kelas XI dalam kategori baik.
Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis yang menunjukkan nilai mean (rata-rata) sebesar
83,96 yaitu berada pada interval 70-84. Sikap ukhuwah Islamiah siswa dalam kategori
baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil mean (rata-rata) sebesar 96,96 yaitu berada pada
interval 81-104. Serta terdapat hubungan yang positif antara prestasi belajar PAI dengan
sikap ukhuwah Islamiah siswa kelas XI tahun pelajaran 2017/2018. Hal ini ditunjukkan
dengan nilai r = 0,523 lebih besar dari r pada taraf 5% sebesar 0,230. Dengan
xy tabel
demikian hasilnya dinyatakan signifikan dan hipotesis yang diajukan Ha diterima.
Dengan melihat hasil penelitian, diharapkan dapat menjadi bahan informasi dan rujukan
bagi semua pihak terutama lembaga pendidikan. Lembaga pendidikan (sekolah) dalam
bertugas agar lebih mengenalkan kepada peserta didiknya untuk mengenal realitas yang
ada, dan membuatnya mampu menghayati perubahan-perubahannya bagaimana watak
dan ciri-cirinya, serta mengenalkan akan metode atau upaya apa yang baik untuk
menanganinya permasalahan-permasalahan yang muncul. Dengan demikian, anak didik
akan menyadari bahwa segala perubahan itu ada kaitannya dengan ilmu pengetahuan
yang diperoleh di dalam sekolah.
Kata Kunci : Prestasi Belajar, Pendidikan Agama Islam, Sikap Ukhuwah Islamiah
viii
TRANSLITERASI ARAB-LATIN
Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam disertasi ini
berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan R.I. Nomor: 158/1987 dan Nomor: 0543b/U/1987.
Penyimpangan penulisan kata sandang [al-] disengaja secara konsisten
supaya sesuai teks Arabnya.
a ṭ
ا ط
b ẓ
ب ظ
t ‘
ت ع
ṡ g
ث غ
J f
ج ف
ḥ q
ح ق
kh k
خ ك
d l
د ل
Ż m
ذ م
r n
ر ن
z w
ز و
s h
س ه
sy ‘
ش ء
ṣ y
ص ي
ḍ
ض

Bacaan Madd : Bacaan diftong:
ā = a panjang Au = وْ َا
i = i panjang Ai = يْ َا
ū = u panjang Iy = يْ ِا
ix
KATA PENGANTAR
ميحرلا نحمرلا للها مسب
Alhamdulillahirobbil‘aalamiin, segala puji dan syukur dari hati
yang tulus dan pikiran yang jernih tercurahkan kehadirat Allah SWT, atas
berkat limpahan rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya sehingga penulis
dapat menyusun dan menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul “Studi
Korelasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam dengan Sikap
Ukhuwah Islamiah Siswa Kelas XI SMAN 14 Semarang Tahun Pelajaran
2017/2018” dengan baik dan lancar. Shalawat dan salam selalu
tercurahkan ke pangkuan beliau inspirator, motivator, dan junjungan kita
Rasulullah Muhammad Saw, yang membawa umat Islam kearah perbaikan
dan kemajuan sehingga kita dapat hidup dalam konteks beradab dan
modern. Suatu kebahagiaan dan kebanggaan tersendiri bagi penulis dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini, meski sesungguhnya masih banyak
dijumpai kekurangan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi dan melengkapi persyaratan
dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S-1) di Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI). Penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini mendapat bantuan dari berbagai pihak, maka pada kesempatan
ini dengan rasa hormat yang mendalam penulis mengucapkan banyak
terima kasih kepada:
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
Walisongo Semarang, Dr. H. Raharjo, M. Ed. St. yang telah
memberikan izin dalam penelitian dan penyusunan skripsi.
2. Ketua Jurusan PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN
Walisongo Semarang, Drs. H. Mustopa, M.Ag yang telah memberikan
izin dalam penyusunan skripsi.
3. Wali studi, Dr. H. Mustaqim, M.Pd. yang selalu memberikan arahan
dan bimbingan dalam menempuh kuliah selama ini.
4. Pembimbing pertama dan kedua, Dr. Syamsul Ma’arif, M.Ag dan
Agus Sutiyono, M.Ag yang selalu memberikan bimbingan, arahan, dan
masukan dalam penulisan skripsi ini.
5. Dewan Penguji Sidang Munaqosyah, Ketua Sidang, Prof. Dr. H. Fatah
Syukur, M.Ag, Sekertaris Sidang, Agus Sutiyono, M.Ag, Penguji I, Hj.
Nur Asiyah, M.S.I, Penguji II, Lutfiyah, M.S.I yang telah meberikan
arahan dan masukan dalam perbaikan penulisan skripsi ini.
x