Spielräume in der Konstruktion von Geschlecht und Familie?: Alleinerziehende Mütter und Väter mit ost- und westdeutscher Herkunft PDF
Preview Spielräume in der Konstruktion von Geschlecht und Familie?: Alleinerziehende Mütter und Väter mit ost- und westdeutscher Herkunft
Barbara Rinken Spielräume in der Konstruktion von Geschlecht und Familie? VS RESEARCH Barbara Rinken Spielräume in der Konstruktion von Geschlecht und Familie? Alleinerziehende Mütter und Väter mit ost- und westdeutscher Herkunft Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Karin Gottschall VS RESEARCH Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über <http://dnb.d-nb.de> abrufbar. Es handelt sich bei diesem Buch um die leicht gekürzte Fassung der 2008 an der Universität Bremen eingereichten Dissertation. 1. Auflage 2010 Alle Rechte vorbehalten © VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2010 Lektorat: Verena Metzger / Dr. Tatjana Rollnik-Manke VS Verlag für Sozialwissenschaften ist eine Marke von Springer Fachmedien. Springer Fachmedien ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media. www.vs-verlag.de Das Werkeinschließlichallerseiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohneZustimmungdes Verlags unzulässig und strafbar. Das gilt insbesond ere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspei- cherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Umschlaggestaltung: KünkelLopka Medienentwicklung, Heidelberg Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Printed in Germany ISBN 978-3-531-16417-5 Geleitwort Dieses Buch liefert einen wichtigen und innovativen Beitrag zur sozialwissenschaftlichen Forschung über Alleinerziehende, die im Zuge der Pluralisierung von Lebensformen eine wachsende und gesellschaftlich bedeutsame Gruppe darstellen. Die vorliegende Arbeit füllt in mehrfacher Hinsicht eine Forschungslücke. Zum einen werden Lebenswirklichkeiten und Haltungen von Alleinerziehenden zu Geschlechter- und Familienleitbildern zu den strukturellen Lebensbedingungen der Gruppe in Beziehung gesetzt, so dass Zusammenhänge und Widersprüche zwischen ‚Sein und Bewusstsein’ deutlich werden. Zum anderen berücksichtigt die Studie systematisch Unterschiede zwischen Ost und West und kann so der vereinheitlichenden öffentlichen Wahr- nehmung der Gruppe ein differenzierteres Bild der Lebenswirklichkeit dieser Gruppe entgegen setzen. Die Studie ist durch eine breit gefächerte, gleichwohl stringente Gesamtargumentation gekennzeichnet, die in den theoretischen und sekundäranalytischen Teilen kompetent auf den aktuellen Stand der Forschung rekurriert und im qualitativen empirischen Teil handwerklich solide, sorgfältig und engagiert angelegt ist. Ein durchgängiger Rückbezug der empirischen Ergebnisse auf die theoretischen Ausführungen trägt zur Geschlossenheit der Arbeit wesentlich bei. Die zentrale Frage dieses Buches, die sich auf das Fortwirken von traditio- nellen Geschlechter- und Familienbildern in der heutigen Gesellschaft richtet, wird von der Autorin letztendlich nicht bejahend oder verneinend beantwortet. Vielmehr zeigen die Ergebnisse „Vor- und Zurück- Bewegungen zwischen post- modernen und traditionellen Einstellungen und Handlungen“ (S.:315), die, so die Verfasserin, einerseits Ausdruck subjektiver Ambivalenzen der Alleiner- ziehenden sind, und andererseits „die derzeitige institutionelle und diskursive gesellschaftliche Situation“ widerspiegeln (ebd.). Zu Recht stellt die Autorin als besondere Problematik heraus, dass „gesellschaftliche Figurationen, welche die Vereinbarkeit von Familie und Beruf erschweren“ (S.:316) nicht nur zu erheb- lichen zeitlichen und materiellen Belastungen für Alleinerziehende führen, sondern auch dazu tendieren, traditionelle Geschlechter- und Familienleitbilder zu stärken. Im Ergebnis ist es für Alleinerziehende schwer, ihre Lebensform nicht als belastend und defizitär wahrzunehmen. 5 Barbara Rinken hat mit diesem Buch nicht nur einen Beitrag zu den soziologischen Teildisziplinen der Geschlechter- und Familienforschung ge- leistet, sie hat auch die lange vernachlässigte Väterforschung vorangetrieben. Prof. Dr. Karin Gottschall 6 Vorwort An der Fertigstellung dieses Buches hatten einige Menschen Anteil, denen ich an dieser Stelle danken will: Mein ausdrücklicher Dank gilt meinen Doktormüttern Prof. Dr. Helga Krüger († 2008), Prof. Dr. Karin Gottschall und Prof. Dr. Claudia Born. Die wissenschaftlichen Auseinandersetzungen mit ihnen und die nachhaltigen Ermu- tigungen durch sie waren mir eine große Hilfe beim Verfassen dieser Arbeit. Ich danke auch den allein erziehenden Müttern und Vätern, die in den Interviews vertrauensvoll mit mir über ihr Leben gesprochen haben und die so den empirischen Teil dieser Arbeit ermöglichten. Die fortwährende Bestärkung und Solidarität meiner Freunde und Freund- innen waren ebenfalls sehr wichtig für den Schreibprozess. Herzlichen Dank an Euch! Zuletzt und besonders danke ich meinen Eltern und meinem Sohn. Meinen Eltern für ihre liebevolle und beständige Unterstützung und meinem Sohn für die viele gute gemeinsam verbrachte Zeit. Barbara Rinken 7 Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung......................................................................................................13 2 Theoretischer Bezugsrahmen......................................................................25 2.1 Konstruktionsprozesse von Geschlecht und Familie............................25 2.2 Definitionen: Diskurse und Leitbilder..................................................36 2.3 Lebenslaufforschung und Statuskonfiguration.....................................37 2.4 Sozialisation, Doing Gender und Doing Family...................................43 2.5 Zusammenfassung................................................................................56 3 Geschlechter- und Familienleitbilder.........................................................59 3.1 Familienpolitik und Familienrealitäten.................................................60 3.2 Geschlechter- und Familienleitbilder vor 1949....................................64 3.3 DDR 1949 – 1989.................................................................................69 3.3.1 Der Diskurs zu Geschlechtergerechtigkeit..............................70 3.3.2 Mütterlichkeit und Väterlichkeit.............................................78 3.3.3 Diskurse zum Kindeswohl......................................................80 3.4 BRD 1949 –1989..................................................................................84 3.4.1 Retraditionalisierung und sozialer Wandel.............................84 3.4.2 Mütterlichkeit und Väterlichkeit.............................................95 3.4.3 Diskurse zum Kindeswohl....................................................103 3.5 Nach der Vereinigung: 1989 ff...........................................................105 3.5.1 Transformation und Modernisierung.....................................106 3.5.2 Mütterlichkeit und Väterlichkeit...........................................121 3.5.3 Diskurse zum Kindeswohl....................................................135 3.6 Zusammenfassung..............................................................................137 4 Der Forschungsstand zu Alleinerziehenden.............................................143 4.1 Anzahl Alleinerziehender...................................................................144 4.2 Entstehung des Alleinerziehens, Kinder.............................................145 4.3 Strukturelle Bedingungen und ökonomische Situation.......................151 4.4 Unterstützende Strukturen..................................................................157 4.5 Die Ressource Zeit..............................................................................162 4.6 Fazit....................................................................................................164 5 Anlage der Untersuchung..........................................................................169 5.1 Entwicklung der Forschungsfragen....................................................169 9 5.2 Forschungsdesign...............................................................................172 5.3 Samplekonstruktion............................................................................174 5.4 Erhebungsinstrumente........................................................................178 5.5 Auswertungsverfahren........................................................................182 6 Lebensbedingungen des Samples..............................................................189 6.1 Entstehung des Alleinerziehens, Kinder.............................................190 6.2 Überblick über sozialstrukturelle Bedingungen..................................193 6.3 Quantität und Qualität der Kinderbetreuung......................................202 6.4 Privat organisierte und private Unterstützung....................................204 6.5 Erwerbsstatus......................................................................................208 6.6 Ökonomische Situation.......................................................................211 6.7 Bildung und Erwerbsstatus.................................................................213 6.8 Alltagsbewältigung.............................................................................219 6.9 Zusammenfassung..............................................................................222 7 Bilder von Geschlecht und Familie...........................................................231 7.1 Selbstverständnis Körper/Geschlecht.................................................234 7.1.1 Verhältnis zu Geschlechtlichkeit...........................................235 7.1.2 Distanz zur Geschlechterrolle...............................................238 7.1.3 Zwischenfazit........................................................................243 7.2 Geschlechterverhalten der Kinder......................................................249 7.2.1 Geschlechtertypisches Verhalten als Erwartung...................251 7.2.2 Geschlechtertypisches Verhalten als Problem.......................260 7.2.3 Ambivalenzen.......................................................................261 7.2.4 Geschlechteroffene Einstellungen.........................................264 7.2.5 Zwischenfazit........................................................................265 7.3 Vorstellungen von Mütterlichkeit/Väterlichkeit.................................273 7.3.1 Dichotome Bilder von Mütterlichkeit/Väterlichkeit..............274 7.3.2 Ambivalenzen.......................................................................279 7.3.3 Vielfalt statt Dichotomie.......................................................287 7.3.4 Zwischenfazit........................................................................294 7.4 Einstellungen zu unterschiedlichen Familienformen..........................299 7.4.1 Präferenzen für die Zwei-Eltern-Familie...............................300 7.4.2 Ambivalenzen.......................................................................304 7.4.3 Präferenzen für die Ein-Elter-Familie...................................306 7.4.4 Zwischenfazit........................................................................312 7.5 Zusammenführung der Ergebnisse.....................................................316 8 Resümee......................................................................................................323 9 Literaturverzeichnis...................................................................................335 10 (cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:6)(cid:5)(cid:7)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:7)(cid:11)(cid:9)(cid:12)(cid:4)(cid:4)(cid:13)(cid:6)(cid:11)(cid:10)(cid:7)(cid:14)(cid:15)(cid:16)(cid:5)(cid:17)(cid:18)(cid:5)(cid:13)(cid:19)(cid:20)(cid:7)(cid:13)(cid:15) Tabelle 1: Eltern-Kind-Gemeinschaften in West- und Ostdeutschland 2004 (in%)...................................................................................108 Tabelle 2: Müttererwerbstätigkeit................................................................112 Tabelle 3: Zustandekommen des Alleinerziehens........................................190 Tabelle 4: Verschiedene Formen der Trennung...........................................191 Tabelle 5: Kinder in Mutterfamilien.............................................................192 Tabelle 6: Kinder in Vaterfamilien...............................................................193 Tabelle 7: Sozialstrukturelle Bedingungen Westfrauen...............................195 Tabelle 8: Sozialstrukturelle Bedingungen Westmänner..............................196 Tabelle 9: Sozialstrukturelle Bedingungen Ostfrauen..................................198 Tabelle 10: Sozialstrukturelle Bedingungen Ostmänner................................200 Tabelle 11: Inanspruchnahme institutioneller Kinderbetreuung....................202 Tabelle 12: Inanspruchnahme privater Kinderbetreuung...............................205 Tabelle 13: Umfang privater Unterstützung...................................................206 Tabelle 14: Private UnterstützungsleisterInnen..............................................207 Tabelle 15: Überblick Erwerbsstatus..............................................................208 Tabelle 16: Ökonomische Situation...............................................................211 Tabelle 17: Ökonomische Situation und Erwerbsstatus.................................213 Tabelle 18: Bildungslagen..............................................................................213 Tabelle 19: Erwerbsstatus und Bildungslagen................................................214 Tabelle 20: Zufriedenheit und Unzufriedenheit mit sozialstruktureller Situation......................................................................................224 Tabelle 21: Selbstverständnis Körper/Geschlecht..........................................244 Tabelle 22: Selbstverständnis Körper/Geschlecht und sozialstrukturelle Situation......................................................................................248 Tabelle 23: Einstellungen zum Geschlechterverhalten der Kinder.................266 Tabelle 24: Erwartete Probleme für die kindliche Entwicklung bei gleichgeschlechtlichem Elternteil I.............................................268 Tabelle 25: Einstellungen zum Geschlechterverhalten der Kinder und sozialstrukturelle Situation..........................................................270 Tabelle 26: Einstellungen zum Geschlechterverhalten der Kinder und das Selbstverständnis Körper/Geschlecht....................................271 Tabelle 27: Mütterlichkeit und Väterlichkeit.................................................295 Tabelle 28: Erwartete Probleme für die kindliche Entwicklung bei gleichgeschlechtlichem Elternteil II............................................297 11
The list of books you might like
