Semiótica y retórica aplicada en el desarrollo de personajes y escenarios destinados a proyectos

286 Pages·2011·12.54 MB·Spanish

by  Jorge Espinoza Colón

Universidad Tecnológica de la Mixteca
“Semiótica y retórica aplicada en el desarrollo de personajes y escenarios
destinados a proyectos de aprendizaje móvil (m-learning).”
Caso de estudio: Edumóvil.
TESIS
Para obtener el título de
Ingeniero en Diseño
Presenta:
Jorge Espinoza Colón
Directora de Tesis:
M.C. Ma. de la Luz Palacios Villavicencio
Huajuapan de León, Oaxaca. Noviembre de dos mil once.

A mi madre
Por su apoyo,
motivación
y cariño.
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Agradecimientos
A Dios, por su inmensa bondad.
A mi abuela materna, Paula Gasga, y mi tía, Rosa Marina
Boijseauneau, por sus consejos y bendiciones.
A mi directora de Tesis, la M.C. Ma. de la Luz Palacios
Villavicencio, gracias por la comprensión, la paciencia,
los consejos, pero sobre todo, por tu sincera amistad; fue
un honor trabajar contigo.
A los revisores de la tesis:
La L.D.G. Jaqueline Estrada Bautista, tu amistad es valiosa
para mí, gracias por el apoyo incondicional.
La M.D.I. Mercedez Martínez González, por su objetividad
y profesionalismo.
El L.D.G. Alfonso Acosta Romero, cuyo reto superé.
A todos mis amigos, especialmente a quienes estuvieron
cerca durante el desarrollo de la tesis: Patricia Villegas
Velasco, Marisela Ocampo Barroso y Taniveth Cuevas
León, gracias por escucharme y alentarme, es grato
contar con ustedes.
Por último, a la M.E. Kélmic Hernández Arreortúa, por
creer en mí y nunca dudar.
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Índice
1. Aspectos preliminares....................................................................................1
1.1. Introducción .............................................................................................................................3
1.2. Planteamiento del problema ...................................................................................................5
1.3. Justificación ..............................................................................................................................8
1.4. Alcances y límites .....................................................................................................................8
1.5. Preguntas de investigación ......................................................................................................9
1.6. Objetivo .................................................................................................................................10
1.7. Metodología: bases retóricas aplicadas .................................................................................10
2. Investigación documental.............................................................................15
2.1. Diseño y comunicación visual ................................................................................................17
2.2. Procesos de significación y de comunicación ........................................................................20
2.3. Procesos cognitivos involucrados en la significación y la comunicación ................................24
2.4. La ilustración y el diseño..........................................................................................................25
2.4.1. Técnicas para ilustrar ...................................................................................................26
2.4.2. Usos de la ilustración en diseño ..................................................................................26
2.5. Caracterización de personajes y técnicas de dibujo ...............................................................28
2.5.1. Caracterización de personajes .....................................................................................28
2.5.2. Elementos de la cara y representación de emociones ...............................................31
2.5.2.1 Técnica para dibujar la cara ..........................................................................32
2.5.3. Elementos del cuerpo .................................................................................................34
2.6. Identificación de requerimientos ...........................................................................................36
2.6.1. ¿Cómo va a ser utilizado el personaje? .......................................................................37
2.6.2. ¿Qué tipo de personaje es? ........................................................................................39
2.6.3. ¿Quién va a utilizar el personaje? ...............................................................................40
2.6.4. ¿Cuál es el soporte a utilizar? .....................................................................................41
2.7. Desarrollo conceptual ...........................................................................................................42
2.7.1. Trasfondo.....................................................................................................................42
2.7.2. Personalidad ................................................................................................................43
2.8. Desarrollo visual......................................................................................................................44
2.9. Técnicas de ilustración para dispositivos móviles .................................................................46
2.10. Diseño de escenarios ...........................................................................................................48
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2.10.1. Métodos para el diseño de escenarios ......................................................................55
2.10.1.1. Método de Nadin .....................................................................................58
2.10.1.2. Diseño de patrones ...................................................................................62
2.11. Conclusiones del capítulo ....................................................................................................65
3. Análisis del caso: Edumóvil ...........................................................................67
3.1. Antecedentes...........................................................................................................................69
3.2. Revisión de las aplicaciones realizadas....................................................................................70
3.2.1. Antecedentes de metodologías de diseño aplicadas en la construcción
de personajes y escenarios en los juegos de Edumóvil..........................................................73
3.2.1.1. Resultados de la aplicación de metodologías de diseño desarrolladas
en la construcción de personajes y escenarios en los juegos de Edumóvil ...............74
3.3. Revisión de propuestas similares.............................................................................................75
3.3.1. Elección de las videoconsolas portátiles......................................................................76
3.3.2. Descripción de las videoconsolas portátiles elegidas ..................................................76
3.3.3. Elección de los juegos a revisar ...................................................................................78
3.3.4. Revisión de los juegos .................................................................................................79
3.3.5. Resultados del análisis de propuestas similares ..........................................................79
3.4 Conclusiones del capítulo ....................................................................................................... 82
4. Estudio de campo......................................................................................... 85
4.1. Descripción de los instrumentos ............................................................................................87
4.2. Resultados del estudio de campo ..........................................................................................88
4.3. Análisis semiótico y retórico de los personajes favoritos .....................................................102
4.4. Discusiones ..........................................................................................................................111
4.5. Conclusiones del capítulo ....................................................................................................112
5. Aplicación de resultados en el desarrollo de personajes y escenarios .......... 115
5.1. Premisas para el desarrollo de personajes y escenarios ......................................................117
5.2. Requerimientos ....................................................................................................................119
5.2. Desarrollo conceptual de personajes ...................................................................................122
5.3. Desarrollo visual de personajes ...........................................................................................125
5.4. Diseño de escenarios ...........................................................................................................131
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5.5. Descripción de la propuesta final .........................................................................................142
5.6. Conclusiones del capítulo ....................................................................................................169
6. Evaluación .................................................................................................. 171
6.1. Evaluación de la interacción ................................................................................................173
6.2. Planeación y métodos de evaluación ...................................................................................174
6.3. Descripción del instrumento ................................................................................................177
6.3.1. Delimitación del estudio ..........................................................................................178
6.3.2. Tareas y método........................................................................................................179
6.4. Aplicación .............................................................................................................................181
6.5. Conclusiones del capítulo ....................................................................................................182
7. Resultados e interpretación ....................................................................... 183
7.1 Prueba piloto ........................................................................................................................185
7.1.1 Rasgos expresivos de aceptación o rechazo...............................................................192
7.2 Resultados de la evaluación final .........................................................................................194
7.3 Correcciones .........................................................................................................................200
7.4 Conclusiones del capítulo .....................................................................................................200
8. Conclusiones .............................................................................................. 201
8.1 Cumplimiento y verificación de objetivos .............................................................................203
8.2 Experiencias y lecciones aprendidas .....................................................................................204
8.3 Trabajo futuro .......................................................................................................................205
Anexo 1 Casos de incorrecta interpretación de la interfaz gráfica
de las aplicaciones de Edumóvil ..............................................................................................................207
Anexo 2 Músculos involucrados en las expresiones faciales ...................................................................209
Anexo 3 Revisión de sitios oficiales de las videoconsolas portátiles
y de sitios especializados en el tema .......................................................................................................211
Anexo 4 Análisis detallado de propuestas similares ................................................................................213
Anexo 5 Cuestionarios aplicados .............................................................................................................226
Anexo 6 Oficios para obtener permisos ..................................................................................................233
Anexo 7 Bocetos ......................................................................................................................................236
Anexo 8 Recomendaciones para aplicar antes, durante y después de la evaluación dirigida a niños ....249
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Anexo 9 Guión aplicado en la prueba piloto y en la evaluación final ......................................................251
Anexo 10 Nivel socioeconómico C ..........................................................................................................255
Bibliografía ..................................................................................................... 257
Créditos de las imágenes ................................................................................ 264
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