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Revista da FAEEBA Educação e Contemporaneidade PDF

267 Pages·2008·1.84 MB·Portuguese
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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB Reitor: Lourisvaldo Valentim da Silva; Vice-Reitora: Amélia Tereza Santa Rosa Maraux DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I Diretora: Ângela Maria Camargo Rodrigues; Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade – PPGEduC – Coordenadora: Nadia Hage Fialho COMISSÃO DE EDITORAÇÃO Editora Geral: Yara Dulce Bandeira de Ataide Editor Executivo: Jacques Jules Sonneville Editora Administrativa: Jumara Novaes Sotto Maior GRUPO GESTOR: Ângela Maria Camargo Rodrigues, Jaci Maria Ferraz de Menezes, Jacques Jules Sonneville, Jumara Novaes Sotto Maior, Luciene Maria da Silva, Marcos Luciano Messeder, Nadia Hage Fialho, Renata Monteiro, Verbena Maria Rocha Cordeiro, Yara Dulce Bandeira de Ataíde. CONSELHO EDITORIAL Conselheiros nacionais Naddija Nunes Adélia Luiza Portela Universidade do Estado da Bahia Universidade Federal da Bahia Nadia Hage Fialho Cipriano Carlos Luckesi Universidade do Estado da Bahia Universidade Federal da Bahia Paulo Batista Machado Edivaldo Machado Boaventura Universidade do Estado da Bahia Universidade Federal da Bahia Raquel Salek Fiad Ivete Alves do Sacramento Universidade de Campinas Universidade do Estado da Bahia Robert Evan Verhine Jaci Maria Ferraz de Menezes Universidade Federal da Bahia Universidade do Estado da Bahia Walter Esteves Garcia Jacques Jules Sonneville Associação Brasileira de Tecnologia Educacional / Insti- Universidade do Estado da Bahia tuto Paulo Freire João Wanderley Geraldi Yara Dulce Bandeira de Ataíde Universidade de Campinas Universidade do Estado da Bahia Jonas de Araújo Romualdo Conselheiros internacionais Universidade de Campinas Antônio Gomes Ferreira José Crisóstomo de Souza Universidade de Coimbra, Portugal Universidade Federal da Bahia Edmundo Anibal Heredia Kátia Siqueira de Freitas Universidade Nacional de Córdoba, Argentina Universidade Federal da Bahia Ellen Bigler Marcos Silva Palácios Rhode Island College, USA Universidade Federal da Bahia Luís Reis Torgal Maria José Palmeira Universidade de Coimbra, Portugal Universidade do Estado da Bahia e Universidade Marcel Lavallée Católica de Salvador Université du Québec à Montréal, Canada Maria Luiza Marcílio Mercedes Vilanova Universidade de São Paulo Universidade de Barcelona, España Equipe coordenadora e pareceristas ad hoc (n.24): Denise Laranjeira (UEFS), Elizabete Santana (UNEB), Jaci Maria Ferraz de Menezes (UNEB), Jumara Novaes (UNEB), Maria Alba Guedes M. Mello (UNEB), Silvia M. Leite de Almeida (UNEB). Revisão: Vera Brito; Bibliotecária: Jacira Almeida Mendes; Tradução/revisão: Josane D. Freitas Pinto, Eric Maheu e Kátia Mota; Capa/editoração: Linivaldo Cardoso Greenhalgh; Secretaria: Maria Fernanda Vieira Rosa EDITORA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - EDUNEB Diretora: Naddija Nunes Museu de Ciência e Tecnologia - Pró-Reitoria de Extensão - PROEX Avenida Jorge Amado, s/nº - Boca do Rio - 41.710-050 Salvador-BA www.uneb.br / [email protected] - telefax (71) 3371.00148 – ramal 204 ISSN 0104-7043 RRRRReeeeevvvvviiiiissssstttttaaaaa dddddaaaaa FFFFFAAAAAEEEEEEEEEEBBBBBAAAAA EEEEEddddduuuuucccccaaaaaçççççãããããooooo eeeee CCCCCooooonnnnnttttteeeeemmmmmpppppooooorrrrraaaaannnnneeeeeiiiiidddddaaaaadddddeeeee DDDDDeeeeepppppaaaaarrrrrtttttaaaaammmmmeeeeennnnntttttooooo dddddeeeee EEEEEddddduuuuucccccaaaaaçççççãããããooooo ----- CCCCCaaaaammmmmpppppuuuuusssss IIIII Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, jul./dez., 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Revista da FAEEBA – EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Revista do Departamento de Educação – Campus I (Ex-Faculdade de Educação do Estado da Bahia – FAEEBA) Publicação semestral temática que analisa e discute assuntos de interesse educacional, científico e cultural. Os pontos de vista apresentados são da exclusiva responsabilidade de seus autores. ADMINISTRAÇÃO E REDAÇÃO: A correspondência relativa a informações, pedidos de permuta, assinaturas, etc. deve ser dirigida à: Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Departamento de Educação I - NUPE Rua Silveira Martins, 2555 - Cabula 41150-000 SALVADOR - BAHIA Tel. (071)3117.2316 Instruções para os colaboradores: vide últimas páginas. E-mail da Revista da FAEEBA: [email protected] E-mail para o envio dos artigos: [email protected] Site da Revista da FAEEBA: http://www.revistadafaeeba.uneb.br Indexada em / Indexed in: – REDUC/FCC – Fundação Carlos Chagas – www.fcc.gov.br - Biblioteca Ana Maria Poppovic – BBE – Biblioteca Brasileira de Educação (Brasília/INEP) – Centro de Informação Documental em Educação – CIBEC/INEP - Biblioteca de Educação – EDUBASE e Sumários Correntes de Periódicos Online – Faculdade de Educação – Biblioteca UNICAMP – Sumários de Periódicos em Educação e Boletim Bibliográfico do Serviço de Biblioteca e Documentação – Universidade de São Paulo - Faculdade de Educação/Serviço de Biblioteca e Documentação. www.fe.usp.br/biblioteca/publicações/sumario/index.html – CLASE – Base de Dados Bibliográficos en Ciencias Sociales y Humanidades da Hemeroteca Latinoamericana – Universidade Nacional Autônoma do México: E-mails: [email protected] e [email protected] / Site: http://www.dgbiblio.unam.mx – INIST - Institut de l’Information Scientifique et Technique / CNRS - Centre Nacional de la Recherche Scientifique de Nancy/France - Francis 27.562. Site: http://www.inist.fr Pede-se permuta / We ask for exchange. Revista da FAEEBA: Educação e contemporaneidade / Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação I – v. 1, n. 1 (jan./jun., 1992) - Salvador: UNEB, 1992- Periodicidade semestral ISSN 0104-7043 1. Educação. I. Universidade do Estado da Bahia. II. Título. CDD: 370.5 CDU: 37(05) Tiragem: 1.000 exemplares SSSSS UUUUU MMMMM ÁÁÁÁÁ RRRRR IIIII OOOOO 9 Editorial 10 Temas e prazos dos próximos números da Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade 13 Educação, história e memória: apresentação Jaci Menezes HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 21 Memória, documento e arquivo: apontamentos para uma história das instituições educativas Silvia Maria Leite de Almeida 31 As leituras da própria vida e a escrita de experiências de formação Denice Barbara Catani 41 Movimentos e temas dominantes nos processos de autoformação de A. S. Neill Elizabete Santana 57 O magistério secundário como profissão: o associativismo docente e a expansão do sistema educacional brasileiro entre os anos 1940 e 1960 Paula Perin Vicentini; Rosario S. Genta Lugli 75 A escola da Ordem e do Progresso (Brasil: 1889-1930) Maria Inês Sucupira Stamatto 87 De Escola Normal de Natal a Instituto de Educação Presidente Kennedy (1908–1965): uma referência na formação docente no Rio Grande do Norte - um lugar generificado Luciene Chaves de Aquino 103 Maria Luiza Marcílio: História da escola em São Paulo e no Brasil - um clássico na literatura sobre educação Jacques Jules Sonneville 113 A educação e a ascensão da burguesia na Bahia Alfredo Eurico Rodríguez Matta 125 Isaías Alves de Almeida e a educação na Bahia Maria Alba Guedes Machado Mello 141 Escola Playground no Rio de Janeiro, DF (1931-1935): a gênese da Escola Parque da Bahia Célia Rosângela Dantas Dórea 155 Origem e formação do sistema estadual de educação superior da Bahia – 1968-1991 Edivaldo M. Boaventura 175 Do castigo ao prêmio: concepções de infância e educação numa comunidade do interior (1940-1970) Tânia Mara Pereira Vasconcelos Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, p. 1-278, jul./dez., 2005 193 A história do negro na educação: entre fatos, ações e desafios Ana Rita Santiago da Silva; Rosângela Souza da Silva 205 Considerações sobre a história da educação especial no Brasil: movimentos e documentos Thaís Cristina Rodrigues Tezani 217 A mediação didática na história das pedagogias brasileiras Cristina d’Ávila ESTUDOS 241 Da diferença e da igualdade Carlos Roberto Jamil Cury 257 A pesquisa em educação no Brasil: oscilações no tempo Bernardete A. Gatti RESENHAS 267 ALVES, Lynn Rosalina G. Game Over: jogos eletrônicos e violência. São Paulo: Futura, 2005. 255 p. Camila Santana; Janaína Rosado 270 GILROY, Paul. O Atlântico Negro: modernidade e dupla consciência. Rio de Janeiro, RJ: Universidade Cândido Mendes, Centro de Estudos Afro-Asiáticos, 2001. 432 p. Isabele Pires Santos 272 COLE, Michael & COLE, Sheyla. O desenvolvimento da criança e do adolescente. 4. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2004. 800 p. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu 275 OROFINO, Maria Isabel. Mídia e educação: contribuição dos estudos da mídia e comunicação para uma pedagogia dos meios na escola. In: FLEURI, Reinaldo Matias (org.). Educação intercultural: mediações necessárias. Rio de Janeiro, RJ: DP&A, 2003. p.109-124. Leonardo de Oliveira Palmeira 277 Instruções aos colaboradores Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, p. 1-278, jul./dez., 2005 CCCCC OOOOO NNNNN TTTTT EEEEE NNNNN TTTTT SSSSS 11 Editorial 12 Themes and Time Limit to Submit Manuscript for the Next Volumes of Revista da FAEEBA – Education and Contemporaneity 13 Introduction Jaci Menezes HISTORY OF EDUCATION 21 Memories, Documents and Archives: notes for a history of educational institutions Silvia Maria Leite de Almeida 31 The self-readings of life and the writing of formation experiences Denice Barbara Catani 41 Movements and dominant themes in A.S. Neill’s self-development processes Elizabete Santana 57 Secondary Teaching as a profession: teachers’ associations and the growing of the Brazilian School System between 1940 and 1960 Paula Perin Vicentini; Rosario S. Genta Lugli 75 The school of Order and Progress (Brazil, 1889-1930) Maria Inês Sucupira Stamatto 67 From Normal School of Natal to President Kennedy Education Institute (1908-1965): a reference in professors professional education in the State of Rio Grande do Norte (Brazil) - a gendered place Luciene Chaves de Aquino 103 Maria Luiza Marcílio: School History in Sao Paolo and in Brazil - a classic in education literature Jacques Jules Sonneville 113 Education and the rising of the bourgeoisie in Bahia Alfredo Eurico Rodríguez Matta 125 Isaías Alves de Almeida and the Education in Bahia Maria Alba Guedes Machado Mello 141 Playground School in Rio de Janeiro, DF (1931-1935): genesis of Bahia Park School Célia Rosângela Dantas Dórea 155 Origin and Formation of the Bahia State Higher Education System - 1968-1991 Edivaldo M. Boaventura 175 From Punishment to Reward: conceptions of childhood and education in an Inland Brazilian Community (1940-1970) Tânia Mara Pereira Vasconcelos Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, p. 1-278, jul./dez., 2005 193 Black People’s History in Education: among facts, actions, and challenge Ana Rita Santiago da Silva; Rosângela Souza da Silva 205 Considerations on the history of Special Education in Brazil: actions and documents Thaís Cristina Rodrigues Tezani 217 Didactic Mediation in the History of Brazilian Pedagogies Cristina d’Ávila STUDIES 241 On Difference, on Equality Carlos Roberto Jamil Cury 257 Educational Research in Brazil: flow along the time Bernardete A. Gatti BOOK REVIEWS 267 ALVES, Lynn Rosalina G. Game Over: Electronic Games and Violence. São Paulo: Futura, 2005. 255 p. Camila Santana; Janaína Rosado 270 GILROY, Paul. The Black Atlantic: Modernity and Double Consciousness. Rio de Janeiro, RJ: Universidade Cândido Mendes, Centro de Estudos Afro-Asiáticos, 2001.432 p. Isabele Pires Santos 272 COLE, Michael & COLE, Sheyla. The Development of Children and Adolescents. 4. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2004. 800 p. Ricardo Ottoni Vaz Japiassu 275 OROFINO, Maria Isabel. Mass Media and Education: the Contribution of Mass Media and Communication Studies for Pedagogy of Mass Media at School. In: FLEURI, Reinaldo Matias (org.). Intercultural Education: Necessaries Mediations. Rio de Janeiro, RJ: DP&A, 2003. p.109-124. Leonardo de Oliveira Palmeira 277 Instructions for collaborators Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, p. 1-278, jul./dez., 2005 Jaci Menezes EDITORIAL HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO é o tema do número 24 da Revista da FAE- EBA – Educação e Contemporaneidade, sob a coordenação da equipe de ME- MÓRIA DA EDUCAÇÃO, da linha de pesquisa 1 do Mestrado PEC/UNEB, consolidando a integração entre a graduação e o mestrado do Departamento de Educação – Campus I, iniciada com o n. 18 em 2002 e, desde então, continuada e intensificada, permitindo a ambos tornarem-se mais fortes, a fim de reafirma- rem – institucional e cientificamente – a busca constante do conhecimento. A integração entre graduação e pós-graduação é evidenciada pelos grupos de estudo formados por alunos de ambos os setores, sob a coordenação de diversos professores do mestrado, formando um elo fecundo de produção de conhecimentos no Departamento de Educação I, significativo para sua valori- zação e seu reconhecimento. Este número é, pois, mais uma realização mar- cante desta rica e permanente interação entre Revista, Departamento e Mestrado em Educação e Contemporaneidade. Para o presente tema, recebemos um número muito grande de contribui- ções, obrigando a equipe coordenadora deste número da Revista da FAEEBA a fazer uma seleção de alguns textos mais significativos para a História da Educação, tanto no plano nacional quanto para o Estado da Bahia, deixando os outros artigos, igualmente ricos em conhecimentos sobre o tema, para uma Coletânea a ser produzida e publicada pelo próprio mestrado. Assim, a Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, cada vez mais reconhecida e valorizada, tornou-se um dos periódicos de maior alcance na socialização da produção de conhecimentos do mestrado e de todo o De- partamento de Educação I, envolvendo seus professores e alunos, junto com os pesquisadores de outras instituições do estado e do país. Os Editores: Jacques Jules Sonneville Jumara Novaes Sotto Maior Yara Dulce Bandeira de Ataide Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, p. 13-17, jul./dez., 2005 9 Educação, história e memória: apresentação Temas e prazos dos próximos números da Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade Nº Tema Prazo de entrega Lançamento dos artigos previsto 25 Educação, Arte e Ludicidade 28.02.06 junho de 2006 26 Educação e Trabalho 30.05.06 setembro de 2006 27 Educação Especial 30.09.06 março de 2007 10 Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 14, n. 24, p. 13-17, jul./dez., 2005

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Educação, tanto no plano nacional quanto para o Estado da Bahia, deixando os outros artigos Ao final de quatro anos, o aprendiz podia fazer um exame Disponível em: http://www.gren-ch.org/Textes/Naissance.pdf. 95, apud LOVE, Joseph. à criação da Escola de Geologia, integrada ao.
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