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Recherche qualitative : guide pratique PDF

158 Pages·1997·2.191 MB·French
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Rechercqhuea litative Guidep ratique <<© THEMA Collectdiiorni gpéaerA laiJna cques Rechercqhuea litative Guidep ratique JeaPni-erDrees lauriers Profesàsl e'uUrn ivedruQs uiétbéeà c C hicoutimi Chenelière/McGraw-Hill MONTR�AL Rechercqhuea lita-tGiuvied per atique Jean-PieDrersel auriers © 1991M,c Graw-HÉidlilt,e urs Couverturleo,g «oT hema»m,a quetitnet érieuDreen:iH su nter //lustratdieol nac ouverturVeu:ed eW andlynn, deR ichaWredi lbrenanceryrl,i qsuuert oil75ex , 9 0c m. Collecptairtoinc ulRieèprreo.d auvietcl 'autoridseal t'iaortni ste. Chenellère/McGraw-Hill 7001b,o uiS.a int-Laurent Montré(aQlu ébec) CanadHa2 S3 E3 Télépho(n5e1:4 2)7 3-1066 Télécopi(e5u1r42:)7 6-0324 Courréileerc troncihqeunee:@ dlcmcgrawhill.ca Tousd roirtéss ervés. Toutree producetnit oonuo tu e n partsioeu,sq uelqfuoer me etp arq uelqpureoc édqéu ec es oiets,ti ntersdaintsle ' autorisation écriptreé aladbel! e' Éditeur. ISB0N-0 7-551289-0 Dépôlté ga2l8t: r imes1t9r9e1 Bibliothnèaqtuieo ndaulQ eu ébec Bibliothnèaqtuieo ndaulC ea nada ImpriamuéC anada R �1 0 11 12 SM 14 13 12 11 10 Préface Nouasv oncsh oilseni o md ec ettceo llecTtHiEoMnA,,p ousro uligner clairelmave oncta ttihoénm atiqquulieu e is ats signIeélse pt.a rffoaiss­ tidideeur xé unuinred ocumentaptriéocnei tsce o hérecnotnec ernant detsh èmceos ntempodrear iénfsl exTiHEoMnA.r ésoluacd o mpledxei té cerse cherecnhr eesg roupsaonuutsn t itlr'ee nsedmebcsl oem mentaires ser apporàtua nnt th ème. Pouart teincdeortbe j ecTtHiEfM,Ao ffurnee s élecdteit oenx taexsé e sulrap ertinenlcame o,d erneitlto 'ér igindaeltsih tèém eestd eas nalyses quie nd écoulOenny t r.e troduevses ujemtosd ernde'sca,t ualqiutié , sonttr aistoéusts o ulse ass pecrtesl iàéu sn ed émarcphéed agogique bieént offEénec .e lialc so nstituunse unptp odritd actrieqsupee ctueux dess tratédg'ieenss eignoermiegnitn eatld eisv ersiqfui'éaedso lpet e résedaeucs ollèegtde esus n iverasuiQ tuéésb eNco.u csr oyoqnusec ette approcthheé matisq'uaev éruenrea bassoel ipdoeu dr esr éflexions rigourepuasrecqseu 'emlilsese u lra r igueiunrt ellecstaunresel cluel er devacnetr tadiinfefsi cdua'lptpérse ntiosusd aerg éef lexion. Lef iclo nductdeecu ert tceo llecnteir oéns ipdaesd anls' uonrimfité depso indtesv ueo ud anlses tydleeps r ésentantidi aonnussn ,el ogique interennet rleed si fférteinttrDsee sst. h èmeasu sdsiis tiqnucelt asp or­ nographli'eeh,ua tnasoiuel 'einrvonnemne'nnitté resspearsof notr cé­ mentl emsê melse ctenuerc so,n cernpeanslt em sê messp écianlini et és convienànt eonutls e nsi veadue'xn seigneCmeetén ctl.e cteissdtmé el i­ bércéa,ur n a ppodritd actpioqsuiedt oiirfte fléltade irv erdseipstr éé oc­ cupatieotdn esst endandceen so trseo ciété. L'nesembdlees c aractéridsetl iacq oulelse cTtHEioMnAs 'néumère facilemdeetnsi tt:vr aers;i d éesasn alyestde escs o mmentasiarncesos m ­ prom;id setsh èmeasc tu;ed lesst raductsiéolnesc tioentan déaepst ées. Breufn,e a pprocthheé matidqeuq eu alidteés,t ianuéxep édagogues dynamiqu�s. AlaiJna cques VII Rellelrcflielents Danls'l éaboradtei locinev jree ,sr ueidse vàap blliuees upresr ­ sonnAeust .o ut diéyleb uutt ,L Airlmya :nel udt'n me' mao ntlraé beaudtelé a connaeitlus 'tsiadlnuicd teoé u tpee,n dqaunlet' tarue m'paprelnesa eintds ec so nvictliano éncse sdesetli 'teén gagement. Ensuijtese e,rt aouij osur rceoninsasàaJ naetn -ouLiGse ndron (UniverLsaaivltd)é'v aoipro ràtm éo na ttenutnip orne mliievrr e sulra r echeqrucahlei t]a'styei rvpaeei.us tt r-veêe nuun j ouoru la'utmraei jsi' maàep enserc eaqtmu ime ' aé pardgendséé tours. Aud ébduetas n né8e0s,l ep reosfseHuern rDie srolcohneg,­ tempass sociCéo lelaC uèo gopérdaePt airfmi 'sa,v asigutg éré d'cériurnte e lli vArleo.qr usje e l umio ntruanti esx te psourrt ant l'intersvoecnitoilooengt i cqlouane s cienitlmi 'svaaatiditio: tn , «Écripvleuzts uôcrteq ufeo nlteA sm éric:a innnoseul sec so nnais­ sonpsa esn F ran.c»Je 'vaaéitssé u prrpisas ro cno nsqeuisil' appli­ quatiotua tu sbsiiea nuQ uébeetc m j'eens usiosue vnuD.o natc te. Le preosfseRoubre rAt.S tebbdieln 'snU,i verdseCi atlég, am r'ya égalebmeeanutc aoiudpné o:ns eulemm'ean-ttf -aipilat r tasgae r vasetxep érdieec nhceer cmhaeiuisrml ,'a a usaspip croimsm etnits ­ ser llieesn s laev niitenr tee lleetcl tavu ieel lcteoo uurDtte s. o n expiesreetts oanm itjielé us,iu is grarnedceomnennati ssant. Toute np érpaanrtc e el,ija v'irr éalqiuesléq uperseo tjdse rechearfcdihn'pe ér oumvaem ré tho.L deeass sisettaa snstiesst ants der echecrhe avecq uij 'taria vami'lolnbéte aucoauipdà é IX X RECHERQCUHAEL ITATIVE progerr:el sesqsu estqiu'oinplsos s aime'notnf to ràca éf finmear conanissdaenl cameé thodoqluoagalitieite vtne o,ls o ngduiessc us­ sionnosuo sn pte rmdiers é souednrsee mlbeplsre o blèmes rencon­ trés. mGerraàcMn iad re i-dJloBer assPairedrC,rh ea vanJnee­asn, FrançDoeinsa uMlitc,hH eolu de, JLaicnqduaDe osm,i nique OueleltHe etr mance Pouliot. En coduerr ésd oacnjt,'i daeim anàdq éu elqéuteusd ieatén ttue­s diantlsi crdeeme a nsucreitdt ' evné rilfiace lra rOtnété. tm éi às conitbriuotÉnr iBco ucdh,aM rariCehi-rstCiônteéM ,a rtine DuperFrréa,n çLoeigsae utNl atd iSnceh mitdotud,sel 'nUiversité duQ uébàeC ch icoiuL.te iumcrosm mteanimr'oenst pértééc ieux et jel euerns agirséd ,em êmeq ua'uéxt udiàaq nujtias' ie nseigné la méthododlelo gari eec he;rl cehuiernst errogationàs m'ont amené précmiasp eern s.é e Ja'ia usssoil lli'vcaiidste ép lussic eoulrlèdgouneRtsi ,c hard Lefra(nUçnoiisv edreSs hibetrréo o)kH,ee ctOouree it(l Un iversité Lav)aD,la niTeulr co(tUtneeir vsdiutQ éu ébàeH cu l)Jl,a cqSute­s Onge etP iee-rArdnér Trmebla(yU inverdsuiQt uéé beàc Chiciomiu)tJ.e np'aassui i tvoiu tlueessrr ecommandmaatiiso ns qu'islasc henjtel eaqsiut eo ujopurriessn ec so nsidération. Danlsap ublicadtei olcnie v jrede o,i ésno rmémeàAn lta in Jacqduierse,c dtece oulrl ecchteiMzoc nG rwa-Hi.lI lald a'boerud lag entidlelm e'éscsoeu ltoeqrrus ep,o uspsaér auundea pcrei nta­ nièjrele u,ai ic onfiméo np rodjeel ti vsrulera m éthododleol gai e recheqruciahtlea .tP iavlrea s uipteeu,t -cêotnrtea mimnoén par enthousiialad sémmeo,nu tnrdeéé termiànt aotuiétopenr eeutv e contidneu éms eo utenird 'uqaturaaenusdr aiaebnatnn déo.J ne remeracuisDese in Biésl anqgueaipr o rcédàlé a r évilsiinognu is­ tiqduume a nuis:tlc ermso dificastuigognéfusrr éeednset ps l upse r­ tinentes. EnfinJ,e anBnéel anagj eoruu énr ôldeé termdiannatsno tu te cetatveet nu.rA eloqrusle ar é dacatviaonnmç oaiivntis qt uee prévu etq uje' étaidset otuletan ittséos mebre r, eenlcloeu àrmp a'egaré ­ sévéDrees ro.pn o idnetv uec,ep romjaetr qupaoiumtro il ep oint finadl' une déemnatrrcehipyelr iuasn ede o uzadi'naen nEéleals e. luc hacudnevese rsipornésl imienna éialr iemsli,enf séa uteetas propdoesn éo mbrreéuaxm émneangteGsr.â csee ssàu ggesettài ons seisn lasesnacboluersa gmeomnet nrtassv',ae itlsr to ugvréa ndement amél.iC o'ersdéto nacv epcl aqiusjeiel r u dié dciele i vre.

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