peningkatan prestasi belajar pai materi beriman kepada malaikat allah menggunakan metode ...

125 Pages·2017·5.43 MB·Indonesian

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PAI
MATERI BERIMAN KEPADA MALAIKAT ALLAH
MENGGUNAKAN METODE JIGSAW PADASISWA KELAS VII B
SEMESTER 2SMP NEGERI 3 UNGARAN KABUPATEN SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI
Diajukan Guna Memperoleh Gelar
SI Sarjana Pendidikan Islam

OLEH:
SUSI SUSANTI
NIM. 11413041

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SALATIGA
2017

MOTTO

ْلَ اَقْنْ مَ ْرْ ُظنْ َتَْلاوَ ْلَ اَقْامَ ْرْ ُظنْ ُأ

Lihatlah apa yang dikatakan jangan melihat siapa yang mengatakan

(atsar Sayyidina Ali, diriwayatkan oleh Ibnu Assakir)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis susun dan persembahkan kepada:
1. Ayahanda Daroji (almarhum ) yang belum sempat melihat penulis wisuda, semoga
Allah selalu mengampuni dosa-dosa ayah dan menerima semua amal ibadah ayah
dan Ibunda Sriatun yang terhormat, yang senantiasa memberikan do‟a restu serta
dukungan baik secara moral maupun material terhadap keberhasilan dan
kesuksesan penulis.
2. Kakak Sulis Tyawati dan adikku Susilo serta Sutrisno yang tersayang yang selalu
berpartisipasi memberikan dukungan, support dan doanya untuk penulis.
3. Bapak K.H Fadhil Asy‟ary (al marhum) sekeluarga serta Gus Lubabbudin
sekeluarga yang telah mendidik penulis selama di PP Poncol Bringin dan
mendaftarkan penulis untuk kuliah.
4. Bpk Kyai Muhdi Taufik Ali Anwar sekeluarga di PP Al Mansyur Kauman Tengah
Ungaran telah sudi menampung dan mendidik penulis selama kuliah ini.
5. Mas Efrika Wahyu Ari Wibowo sekeluarga, Kak Lutfi Hariadi sekeluarga juga
Mas Dedy Aris Setiyawan, Mas Muhamad Sholeh yang selalu memberikan
dukungan dan support untuk kesuksesan penulis.
6. Bpk Suharto sekeluarga, Eyang , Mba Indu‟ sekeluarga yang selalu memberikan
semangat luar biasa.
7. Sahabat-sahabat karibku yang selalu memberikan semangat serta teman-teman
seperjuangan yang senantiasa menghibur dan memberikan semangat buat penulis
untuk menyelesaikan skripsi ini.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur dipanjatkan kepada Allah SWT. yang telah
melimpahkan rahmat,taufik, hidayah serta inayah-Nya yang telah diberikan kepada
hambanya yang lemah ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Peningkatan Prestasi Belajar PAI Materi Beriman Kepada Malaikat Allah
Menggunakan Metode Jigsaw Siswa Kelas VII B Semester 2 SMP Negeri 3 Ungaran
Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017‟‟.
Shalawat beserta salam senantiasa tersanjungkan kehadirat Nabiyullah
Muhammad saw. sebagai nabi akhir zaman yang mampu memberikan syafa‟atnya
kepada seluruh umatnya. Besar harapan agar dapat menjadi salah satu golongan umat
beliau yang memperoleh syafa‟at agung di hari kiamat nanti. Aamiin
Dalam penulisan skripsi ini, banyak sekali berbagai cobaan, godaan dan
rintangan yang penulis hadapi. Namun berkat dorongan, bimbingan dan bantuan
berbagai pihak, sehingga skripsi ini dapat tersusun. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bpk Dr. Rahmat Hariyadi M.Pd, Ketua IAIN Salatiga.
2. Bpk Suwardi M.Pd, Ketua Dekan Tarbiyah IAIN Salatiga
3. Ibu Hj. Siti Rukhayati M.Ag selaku Dosen Ketua Jurusan PAI IAIN Salatiga.
4. Ibu H Tatik Arlinawati. M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Ungaran.
5. Bpk Sutrisna S,Ag. M.Pd selaku pembimbing skripsi, yang telah mencurahkan
atas segala ilmu,waktu, dan tenaga dalam membimbing.
6. Seluruh Dosen IAIN Salatiga yang telah mengantarkan ilmu dan pengetahuan
yang tak terhingga nilainya kepada penulis.
7. Seluruh teman-teman yang senantiasa memberikan semangat dan motivasinya.
8. Rekan-rekan seperjuangan dan semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu
persatu yang telah memberikan pertolongan kepada penulis.
Penulis menyadari skripsi ini tentu masih mengandung banyak kesalahan yang
disengaja maupun tidak disengaja. Kesalahan tersebut tentu bersumber dari peneliti
sendiri. Oleh karena itu, peneliti dengan kerendahan hati memohon kritik dan saran
dari pembaca dan seluruh pihak yang berkompeten dengan skripsi ini. Peneliti
berharap sumbangsih saran dan kritik tersebut mampu membuat skripsi ini menjadi
lebih baik dan lebih sempurna.
Akhir kata penulis berharap, semoga skripsi ini bisa memberikan sumbangan
pemikiran dalam pendidikan dan memberi kontribusi bagi para pecinta ilmu. Dan juga
penulis berharap skripsi ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin.
Ungaran, 3 Maret 2017
Penulis

SUSI SUSANTI
NIM: 11413041
ABSTRAK
Susanti, Susi. 2016. Peningkatan Prestasi Belajar PAI Materi Beriman Kepada
Malaikat Allah Menggunakan Metode Jigsaw Siswa Kelas VII B Semester 2
SMP Negeri 3 Ungaran Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017.
Skripsi. Jurusan Tarbiyah. Progam Studi Pendidikan Agama Islam. Institut
Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga. Pembimbing: Sutrisna, S.Ag. M.Pd.

Kata Kunci: Peningkatan Prestasi, Metode Jigsaw.
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 3 Ungaran
Kabupaten Semarang menunjukkan adanya banyak kendala yang salah satunya adalah
rendahnya prestasi belajar siswa. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui untuk
mengetahui metode jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata
pelajaran PAI materi beriman Kepada Malaikat Allah di Kelas VII B Semester 2 SMP
Negeri 3 U ngaran Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah
seluruh siswa kelas VII B Semester 2 SMP Negeri 3 Ungaran yang berjumlah 34
siswa. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi , observasi dan tes tertulis.
Analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif.
Penelitian dilakukan pada dua siklus. dengan langkah-langkah: a) menyusun
rencana kegiatan, b) pelaksanaan tindakan, c) observasi dan d) refleksi. Peningkatan
prestasi belajar siswa pada pra siklus hanya 14 dari 34 siswa ( 41,17%) setelah
dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus I menjadi 23 (67,64%) dan pada siklus
II menjadi 33 siswa (97,05%). Serta meningkatnya kreatifitas siswa. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah dengan menggunakan metode jigsaw, maka materi beriman
kepada Allah lebih mudah dipahami siswa sehingga keterampilan dan keaktifan
meningkat yang berpengaruh pada meningkatnya hasil belajar siswa.