Para leer y entender a Hegel PDF
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EduardoV ásquez PARA LEER Y ENTENDER A HEGEL CONSEJOD E PUBLICACION-EUSL A CONSEJOD E ESTUDIODSE POSTGRADO INDICE Persnetiacón 11 lD.ialcétiycL abi ertad. 15 2.Uabn rehviets oriaE dnaeej nalicaó n. 25 4.Sbroeele t soiciys emleo s ciepctismo. 47 3.CcoenpytL obi ertad. 59 5.ECoIn ceepnlt aCo o ncieDnecsivae nturada. 85 6.Sroelb ar eliaócenn tlraCe i endceil aaL ógica y lafe nomelnoiogad eels píritu. 121 7.LCari tidceMa a xr Hae geelne lc uartMoa nuscri1t5o5. 8.Etno maol ai nrtpereitóadnceA .K ojeve de la DiacltéidceAalm oy e lEs cvloa. 171 9.lAgunraflese xiosnoeebse r lp robldeemVlaa lor.1 85 10K.anyte lL ibearlismo. 243 11.Heyge elLl i ebriaslmo. 259 12.ModemiydS audjb teivadi.d 291 13.DailcétiycA ale inación. 309 14.uSbjetiivsmeoH istoirsimco. 327 15.lGosadreti éomi 1nohse gelianos. 351 · 9 Prese11tació11 Estoess critos raequuníai,pd roesc ilaedcot fiolró sosfoo,n e l productdoe r efleixonepso,l émicianst,ee rtapcrionceosn,fe ren ciaqsu,es ee xtienadl eoln a rgdoem ásd eu nad écdaaT.i eneenn comúlna e xpoiscidóenn uestirntae ertparcidóenpel nsam iendteo Hegele,nn uestorpai nieólmn á,s g rand efi lósodfoe ple nsamiento deoc ciden.tN eo esm uyj ustnoi e xacthoa blar nudete rsa inetrpreitóanpc,u eesl lnaoe s otraq uceol saaa p laicciódnel os descubrnitmoidsee LudwiFge uerbayc dhe l osd eM arx,s u segiudoDre.s dleu egnoo,p odemoso mitaiG reo rg Lukayc ssau, discípLuulcoi Geonl dmann. eTlodlonosos sd ieonrc laveisn,d i ciopsa,r ean tenade esrca umbrdee ple nsamieynd etl oac omlpe jdiadfi losófiqcuaee sH egeYl c.r eemoqsu el ai nterpretación que aquíex ponemeosss uperiyo mrá sc ohereqnuteel ad el os prestighieogsleoisa nqouseh an sentavdeor dadeersacsu elNa.s . HartmannA,l exandKroej evJec,an H yppiotleD,i etHeer nrich, RamónV allPsl anas,o na utoramepsl imaentceo nocidpoosrl os conocedordeeHs e gelp,e rcou yasi nterpretnaocc ioomnpeasrt i mose na bsoluEtsot.a mocso nvencipdooras r,g umenmtuoys dificidlecr sefu taqru,en uestirnat erpreteascl iacoó rnr ec.tP aor esoc,r eemoqsu ee llsaeá ru naa yudian estimpaabralaqe u ellos que sea ventuar leeenrp ors í mislmooesss cridteoH seg e.lU na utor decíqau ee ne lc asdoe H egella isn terpretdaecn iaodnsaee srv ían. 11 Parlaey ee rn teun Hdeegre l Ene fectTh.o H aersionsgt quuveeora " uns ecraev tocoe qsu e ningduen oil notsé rpdreeH teegsee rlca a pdaeze xplpiaclaarb ra popra laubnrsaao lpaág idnea essucsr iytq ousle"a" lcetudrea las ocbornassa gare axdpaosnl eafir ol sofidaeH egedeln ada serveínaa bsolaqu utioqe uni saibeorraed lea srt uddieircotd oe laosb rdaesfil ól sofo1") (C. o nfiameonqs u leo tsr abqaujaeoq su í presenpteamrmoist ailrl áenca tboorr ldala ecrt udriar edcelt oas texdteoH seg ellp,ee rmintois róállnoe erslioncsoo, m pdreernlos. A elvlaou niedleo s fuzeord et raducqcuiheóe nm ohse chSoe. sosttuamvboi éennr, e laccoilnóo na nterqiuoeerl l, e ngudaej e Hegeesli ntdruaciLb.lH ee.re rx puesnuo n c élebre qauret ículo lat erminodleoH geíga"e lep sr opsióald oeé le.l.nl.oa c ontiene talv enzi u ns óltoé rmtiéncon qiucteoe nsguaeq uivaleenln at e lengaubas trdaelc afit laso ofifraa nc"e(2s)a. Elh ecdheoq uper esenetsataom borsaa l al ectdueer sap ecia lisyt aa losn olq ous eo n,u nie nst ednert eofu tadceil óans anteriaofirrmecasi o.nS eesp uedeen tenad Heereg ls,ep uede tradsuucl iern gyu saut erminoslioegmíqpaur,see e p recise la signifidceatlcé imólnei sncoo genie dlio d ioemnqa u see veile rte pensamdieefilnl tóos ofo. Hemdoeos fr etcrueanvrt o acbdauol a rifuon damenetnae ls pa.Pñ eorlcor eeqmuoeselp rboleqmuase e presepnatrcaao mpreanH deegree sle ld el oq uée ll lalmoó dialé.c tEpisoc reo soq ue le dsaimtopisro i uvni legiado en nuesetsrtous.d L iodo isaléccotsnitciote uslye ec rdeeHt eogl eS.u compreenssti aómnb liacé onm prednessliit ósenm daeH egeY l. lae xposidceei sósene cryeats oee nconternFa ebuae rblaac h: vinculdaelc afii oólsno fidaeH egceolnl at eoleonge ílsa e ntido enq ueen H egellat eolosgeíc ao nvieenlórt eg ic"aL:al ógica hegeleisan taole lao rgedíuac ail draaa zyóa npl r eselntateo el,og ía converteindl aó gi(c3aLo)' .q' u Hee glella 'm'aae ult omovimiento declo ncepetseo lp" e nsamqiuesenet m ou evaes im ismqou,e actúenal os ensilbellveá,nd ao ildoe ntificcoanr sEéell . autoimmoivteodn eclo nceepstD oio sm ismcoo nverteind o pensamieeldn etmoi,ud relg oor a e.l Lafi losodfieHa e geelsp ropdieal otsim peosm odernos. Pertenael coqe u Hee idelgglear"m lóma e tafidsei cslaua b jetivi dad." Pseetr road tela sa u jbe tídveícldo andc edeplpt eo,n samien too rganiszeagdlúooln ógiycp oor, uensiov eyrn seacle sEalr io. 12 Presentación sujehteog elitanioee nseca aractersíesprtr iocapd;ie opensamil e n tou niverLas raela.l izadceie ósnpe e nsamieenslt aor ealizadcei ón lal ibertad. qQuuiieeernnat enadlep re nsamiepnotsomt od erno tieqnuee c omprenad Heerg ello,c uallep enniticroám prender tambiaéK na ntS.i ne ntenadH eerg eelsi mposicobmplree ndae r NietzschaeK ,i ekregaaryda M arx.P ortan to,d esdee speun tod e vistal,ea tribuiumnoags r ani mportanciaa e stoab rqau eh oy presentaalmp oesn samiveennteoz olyana ols uramericano. NOTAS 1.Th . HaerinHegg,e lS,e iWno lleUnn dS eiWne rk,V ol.1 , Lcipz1i9g2 P9r,e facio. 2.L .H erra,rti cu"lHoe geeln"l a GraEnndcey dopediTeo,m o XVIp,. 1 0l0. 3.T esiprso visoriasp aral ar eformdae lafi losofTíeas,i1 s2 . TraduccdieEó .nV ás qucez.n,T extesoscog idosd eL .F euerbach, Carac1a9s 64. Losa rtícuyl eonss ayqousea pareceenen s tveo lumfueenr on publicaednr oesv isyta ssu plemecnutlotsu rales: 1.D ialéyc LtiibcearS tupalde.m ecnutlot udreUa llt imasN oti ciase,l 7 d eF ebredreo1 993. 2.U nab rehvieos rtdiael ean jaenac.Ri eóvinsAtrag oUsn,i ver sidaSdi móBno lívMaarr,z doe 1 989. 3.S obereles toiyce ielss mcoe ptiRecviissEmtaio do.vs o.l umen 2,N o.2 1985A.s ociacidóePn r ofesodreel saU niversidad - Metropolitana. 4.C ocnepytL oi berRetvaidsD.tia á loNgoo.5s 5 D.e partamento deF ilosdoefil aaU niversdiedP aude rtRioco ,1 990. 5.E lC onceptoe nl cao nciednesvceinat urRaedviasv.te an ezo- 13 Parlaey ee rn teanH degeerl landae F ilosNoofi.a2 6- UniversSiidmaódBn o lív1a99r0 . 6.S obrlear elaceinótnlr aec iendcei al lóaig cya la Fenomoegnidoaele ls rpii-tRuevViesntae zoldaeFn ial osofia No.1 ,71 893. 7.L ac ritdieMc aar axH egeenle C/uarMtaonusctroil.né dito. 8. tEonrd nelo ai nterprdeeAt .Kojevaec i ódnel ad ialédcetli ca amyod eels cvloRa.ev isAtnaa líNtoi.c11 a, 1 989E-scudeell a CampoF reudidaenC oa racas. 9.A lgurnfleaexsi onseosb erple r obldeemvlaa lIonré.d ito. \O.Kyae nlLt i bermaoIl.ni édsito. 1.1eHgely elL ibelir.a.I'i nméodito. 1.2Modrenidya Sdu btjidevaidL.ap rimepraart efu e leíedna MérideanA bridle1 992p,a rlao psr ofesodreel sa Escduee la Sociologlíasa e:g unfodram,ó p artdee u nc icdleoc onferencias titul•ad'moAé:ir cAan itguay C otnepmoárne·,a'o rganizado pore lM useoA rqueoló.gG.io cnoza lRoi ncóGunt iérfuree z, leiednaN oviembdre1e 992. 13Di.aléyct ailciae n.aI cnédiiótno. 1.4Sutbijveiesh mios tomroiI.nc éidsito. 14 DIALECTICYAL IBERTAD J Ent odlaah istodrepilea n samifielnotsoó fincoo hatyé nninqou e haysai dtoa unt ilizacdoontan, tas ambiguedaaddeenst tanrtaso , confusioyns eissn e nticdoom,oe ld ed ialéctViicae.nd ee sdmeu y lejantoise mpyoh sa c ambiaddeos ignificasceigóúhnna ysai do utilipzaodrao l gúfinl ósoPfoo.re soc,o nsuletandl oafi losodflea algúfinl ósosfoó,l noo sr evellaoqrá u es ignipfiacraae sfiel ósofo, yc uidémomnuocsh doe e xtenedseseri gnificdaedtoe nninaa do otrasfi losfloas .N it amponcooas yudamráu chbou scuna rs ignifi cadúon icyuo n ivocaot endiaes nued toi moloLag miulat iplicidad des ignifichaadcoiesn útliacl o mprenseitóinm ológica Lac omprensdeil óadn i alécdteil coq au,es ee ntiepnodtrea els, dificultpaodrua n as ituachiiósnt órqiucepa e nnitiun ót ruco mágictoa gnra nde ceolmd oeh aceqru el afi losodfliaa léctdiec a Hegeell,m ayor filóidseoafol diest toadl aah isto,sr eic ao nvir tierae nu nafi losofimaa teriadliiasltéac tMiactae.r ialismo dialécetsiu cnoac ontradicicnia ódnj ecetsod ,e cisri,s ee s materianlois sept uae de dsiearl écyts iisc eo deisa léctniocs oe puedsee rm ateriaAl imsetnao.qs u es eac omol asm ulasd el Parnascoa:r gmaunc hsaa bidusroibar e sus pleoramolo lssfe, quednao,l epsa saal ac abeza. 15 Parlaey ee rn teanH deegre l Nosa tendream loass i gnificaqcuietó ine nloed ialécetni co Hegeplu,e esn é ld ialécstiigcnai tfiocdaua n ar evoluceineó ln pensamiento fiElslo sasó ofilcuocd.ie ót no dolsop sr oblemas, de todolso so bstácuqluoeis m pediqaunee lp ensamiefunetrao autónoqmuoetu, v ieeran é lm ismloafu erz.a capazd eh acerslaol ir deu nas ituacpiaórnpa a saar o tra.L od ialécstiigcnoi filcaa libertdaepdle nsamiePnotlro al. i bertdaepdle nsamieenntteon de mosq uee lp ensamieesnc taop azd em oversaes i misQmuoel. a fuerz.a quel om uevsee e ncuendteran tdreoé lm ismoQ.u en ada tomafu era deé ls,i nqou et odsoa ldee é lE.n c ambicou,a ndo decimqousee lp ensamineone tsao u tónonmooe ,sl ibrree,c ha zamost odlooa nterUinos re.mr a teruinas le,er s pacio-temporal, nop uedmeo versaes im ismon,ot ieenneé lm ismloa fu erza para inicuinac ra mbiLoo.q uel eo currseu,m ovimiesnutcsoa ,m bios, dependdeerál aa ccidóeno trcou erpo séolbC.ru ea ndo decimos quee lp ensamienone tsol iblroer educiamt oesn erm ilsamsa s caracteridsetl ioscsea rsme ast eriaPloedsr.i admeocsli orm ismo deo trafo rma:t odolso sse retsa,n ltooms a tericaolmeols o nso materieaslterásen,g idpoosre lp rincidpeci aou salidad. Sólloat eolopguidaco o nceabu inrs eqru efu ercaa usdaet odo, quet odlooe xistfueenrtcaea usapdooré lp,e réolm ismeos c ausa des im ismo,es enfoe cdteoo t rcaa usSau.e xistennosc eil aod ebe a otrsoe rfu era deé lé:l m ismos em antiean seim ismoe nl a existeynl coqi uaeé lt iedneen tdreso i m ismnoo s el od ebaeo tro: élm ismloo h ac readdeos dseim ismyod entdreos im ismoE.s poers qou ee ls esru preemsoa queqlu en adnae cesapiatraea x istir. Y esp ore soq uee ls ers upreemsol lamatdaom bieésnp íritu. Espiriyt sue sru presmiog nifilcoam ni smo. JI Loq uel lamHae gellod ialécetsei lce os pirSlitl uod. i aléctico consiesntq eu ee lp ensamietniteondee ntdreos ic onteniod os determinaciqouneée lsm ismoe xterioor siazac fuae ra deé l mismop arap onerelnae slm undeos pacio-teemnptooranlec,le s pensamiseenráte os plreisttueo,s c ,a paciddeae dx terioord ieza r 16 Ditdécticayl ibertad creaErse. s to lsoi gqnuielfi odc iaa lécteinHc eog eellp: e nsamien toe se spireísct aup.az d ec readre sdseim ismoc.a padzee xterio rizasru sc ontenipdaorcsao nvertiernlm ousn doe xistePnotre . consiguieelpn etnes,a miqeunett ood lood eridvesa im ismyot odo sacdaes im ismon,os er igpeo erl p rincdiepci aou saliHdeagde.l invenltoda i alécptairicano d ependailpza ern samiepnatrsoau, s traedrell oaa ccidóeno trosse resso bréel L.o q ueé ll lameal "automovimdieeclno tnoc epetsoj,"u stamelnaat uet,o noom ia 1i bertdaedpl e nsamieEnsttoa.ma ocso stumbraaad torsi balu oisr conteniddeolps e nsamieunnot roi geexnt ernloo:q uet ieneel pensamideennttodr eos il ot omdae s ereexst erneoi sn dependien tesd eé lE.s p recisamae enstteao l oq ues eo ponHee geEll. pensaqduoevr i cóo nt odcal arildoqa udee ral afi losodfliaa léctica deH egefule LudwiFge uerbaLcohd .i cye l or epihtaset al a saciepdeardao ú nn oha penetraednlo a cadbeel zao isn térpretes deH egel. Entreel luonsp rofesmoury e ruditqou ee stuevnot nroes otros yq ues igutee nieanddmoi radoernen su esturansi versidEasdee s. eruditpor,o fedseolpr o stgrdaedfi ol osodfleal aU niversidad SimóBno líveasrc rilbosi ióg uie"ndtiea:l écntoei suc nac oncep ton id el al ógincida e,l an aturalneidza e els piriYt eus"pe.r ofesor paspao rp rofundcoo noceddeoH re gesle,g úsnu sc olegdasel a UniversiSdiamdó Bno lívLaord .i alécqtuieec xop reesnHa e gel elm ovimiednetploe nsamiesnult óog,i pcoalr,o c uaélle se spíritu, ese xpulspaoderol p rofedsepo ors tgraednfio l osodflelaa filosofia deH egel¡.Q uép uedees perardseeé ly des usa dmiradores incondicio¡nPaolberesess! t.u dilaonqstu eess i glana e nseñandzae tadni stingfiuliódsoosfoY sn !oes cuestiiónnt deerp retaPcuieósn . puede sdaelplia rssaoe"r gumentanVdásoq"u"ie:nz t erpraHe etag el deu nm odoy DlaAzr dilao tdrePo e.r éol q ues ostileonq eu e escriDbieazA rdisloab rlead ialécdteHi ecgae dle muesqturena o piensqau.en unchaa l eidao H egeyl s il oh al eidnoa dhaa comprendEisdtoos.ye guqruoe D lazA rdihlaap asardeop etidas vecepso re stpea rágrdaefoH ege"lE:n c ambieol,e splrsiet u convieertnoe b jeptoor.q éulee se stmeo vimieqnuteco o nsiesnt e convertiérlms ies meon u no treos,d eciernc. o nvertiernos bej eto des us im ismyo s uperaers tsee ort ro("1 )C.u alqui(emrean os DiaAzr diylc ao mpañpiuae)d lee eyre n tenqdueear l sleid icqeu e 17 Purul eeyr e 11t1muJl elre l[el ele spír(iGteui setsu) n m ovimienyt qou ee stmeo vimiento consiesntq eu ee le spírsiect oun vieennoe b jeytq ou ee soeb jeto (eels plrqiutehu al legaasd eoor b jeltooe )sp areale spíritu mismo (pasruas ím ismoy)l uegqou ee le spírmiitsums ou pe(raA uthebt) eseo trGoe.n eralmdeenctiem qouse e ls ujeetseo l s ujeyt qou e elo bjetoe loe bsj eto, ismipeonsdioqb uleee l s ujesteoao bjeto y quee lo bjetoe lss uejae Pteor.Ho e gevlac ontra deiscteeol.: objeetsoe lm ismos ujeqtuoe s eh ac onvertiednoo bjeto. Entonceelos b jentooe sm ásq uee le spíritu Pmairsemscoee.r diferdeneét lep, e rnoo l oe sP.a resceeur n dualismo (dos seres diferentess)ó lploeo r poeo sru ni nstaynatq eu,ea .ñ ad1-fee gel, "ele spíritu essuesp eeror tar oE"s.d eciqru,ee le splrsiet u exteriorcioznav.i eesnnoee b jeatdoq,u ileacr oen sistpernocpiiaa deu no bjeytl ou,e gsoi,rn e ducain raldoal ,ov uelavt er adeern tro des im ismoE.s ee se lm ovimietnottoda elle spírHietgue.ll o volveadr eác ailfir n adle l aF e11omenoallohli!aíÍcb llHa:e g edlel a enajena(coei xótne rioridzaecl iaaó unt)o conciqeunepc oinale a cosei(deaelds píraidtquu ileara ep ariednecu inaac osap)e,r o la autoconc'i'esnacebiseatn au lidsaudy pao.er l h echdoee najenarse asím isma". Enajena(resxet eriorcioznavrisrtei)é nednoo bsjee yt lou ego recupelroea xrt eriorpiazrvaaod lov aes rím ismeos " lat otalidad des usm omentos"(2). Elm ovimiednetelos píreistp uo.si bglrea ciala ast ransforma cióqnu eh acHee gedle plr incidpeii doe ntidadd.eScuieqrluseee lai dentiedsta adpl o rqeuse uunnai d.aN dop uedceo ntennaedra difereon teex traañe ol lSau.e ldee ciresseta os íE:n A sóleos tá A yn admaá sq ueA .P erHoe geclo ntersata ofi m1aA: n os óleos A;d entdreoA estaál av ezN O-AL.a n egación estdád dentro sedre A ys óleol llaed as entiyd loom antieSniee l.e spíreist u A,d irene]nOtSo nqcueesc ontiae NnOe- A. ,cA:.\ ..".. A. e sl oÜJiterencpiearldooio n difere(nlcuain aiddoac do)n tiene al ad ifereiH1ecgieael.x preessatd oem uchomso dodsi st111tos. Lo infinictoon tileonfi en itloos, u parsensicbolnet ileons ee nsible, lou nivercsoanlt ileons ei ngueltacrP..o rc onsiguieelmn otvei, mientdoeel s pír(niots ue orb jepteor coo nvertiernos bej eto=A tiedneen tdreos ía N O-A)e sp osibploerl at ransfom1aqcuieó n hacHee gedleu np rincilpóigoiy cas ol e le spíryil tolu ó giscoon 18
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