nencias de mi visionario aprendiz

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o
ADVERTENCIA
Para la mayor comprensión de mi revoltijo, pensar y compenetrarse en dichas expo
nencias de mi visionario aprendizaje en "'El Arte de la Vida en la Tierra".
Encontrarán palabras en negrita, estas indican palabras incompletas, ya por mi nifte/
o bien en la habla de mis progenitores. Si hay algún guión (-) entre ellas o está por sílabas, entiéndase
que dicha palabra deberá leerse entrecortada, pero seguida.
Cursibas-negritas: Es escrita en léxico-fonético-incorrccto de dicha lengua. En ella se
encontrarán, además de las incorrecciones en la lengua "vernácula" de aquí, bastantes palabras separa
das por sílabas mediante guión sub-ravado (léase igual que las otras ) y las sub-rayadas,pongan un apo
yo en su atención.
Ejemplos: deo-dedo atao-atado sa-íio-se ha ido terminao-terminado sacabao-se
ha acabado doló-dolor; y así infinidad de palabras que irá encontrando en negrita y sub-ravada
Ejemplos: Yor-di - Jorge Yá-uma- Jaime Mw«samif-Montserrat diu-mén-yá -domin
go; y así infinidad de palabras que irá encontrando en cursiba-negrita y sub-rayada
Este incorrectísimo sistema, es el que me ha parecido más correcto para la semblanza
fonética en su versión al castellano, de estas dos versiones lingüísticas.

Esdras.
1
PRÓLOGO
Mi Ciudad en el décimo segundo día.en su quinta doceaba parte.del trigésimo decenio
ai terminio del SEGUNDO MILENIO DE LA ERA DEL NIÑO.
MI CIUDAD está enfrente del"Mare Nostrum"
MI CIUDAD es grande,no tanto como LA Grande.
MI CIUDAD es bonita,no tanto como LA Grande
MI CIUDAD es tranquiladlo tanto lo es LA Grande.
MI CIUDAD es mía. Sí. mía. Hasta el día que EL NIÑO quiera.
Cuando EL NIÑO me llamc.seré de MI CIUDAD.
¡Hola.perdonen!....¡no me había presentado!. Soy GINÉS para todos.El Nene pa mi Madre.
Nací en MI CIUDAD.a orillas de las olas de este maravilloso mar citado arriba.Entre una ERMITA y
una casa de PAYÉS.
Donde di mi primer llanto, fué en una pequeña fábrica de mosaicos v piedra artificial.
Evitaré en lo que pueda.citar nombres de personas y lugares en que transcurre el alba
de mi infancia.
No es real. Solo es mi realidad infantil y primeriza cerebral, lo que intentaré hacer
comprensible.cn lo juvenil en la adultez y en la senectut.Espero que los tres me comprendanJa inocencia
y lo visionario de mis años de aprendiz en el arte de la vida en la TIERRA.
Mi TlERRAxra otra tierra.era otro mundo, era otro tiempo, aunque en el mismo espa
cio-tiempo del SISTEMA.
Se dice que el avance en el tiempo, es regresión. Creo que es cierto.estoy regresando a
mi primer llanto.
He vuelto la espalda y ando en contra del tiempo, para re-encontrar mi pasado, hasta
volver a empezar mi despertar en el arte de la vida en la tierra.
Si tú no haces lo mismo, creo que no me vas a entender y sería una lástima que perdi
eras el TIEMPO en este ESPACIO.
Así pues, en mi ALFA HUMANO intentaré actuar. Usaré un lenguaje incorrecto e in
formal, no creo que esto sea nada nuevo.ya que en radio,TV.,y todos los medios de comunicación visual
y auditiva, lo vivimos cada día y en personas de gran relieve,tanto cultural como político.Por lo tanto no
creo que nadie se escandalice al intentar un revoltijo de tres lenguas autóctonas y mirar en lo posible
dentro de las limitaciones - hacer compatible las tres.para la comprensión de cada una de ellas.-Dos son
idiomas.la otra dialecto. Miraré de hacer una aproximación de la fonética en las tres lenguas. Espero lo
grarlo y ante todo que me comprendan dentro de lo adulto.pcro no en mi estado de regresión a mi ALFA
HUMANO.
Si te decides tú también en este retroceso, me podrás comprender. De lo contrario, es
mejor que no sigasj,' busques tu ocio en otro espacio del tiempo.No sigas adelante. ADIÓS.
2
INTRODUCCIÓN
Mi madre me dice que soy de París, que me trajo una cigüeña (un palomo muy gran
de, con largo pico y largas patas)en un pañuelo colgado del largo pico. Mi madre guarda el pañuelo y me
lo enseña alguna vez.
Me encanta ver este pañuelo, no es muy grande,mas bien pequeño.Escasamente cabe
la coneja que está encerrada en la jaula,para que no se escape. Una vez abrí la puerta de la jaula y se es
capó. Mi padrc.mi madre, mi hermano y mi hermana. (Tengo un hermano y una hermana.que tengo que
levantar un poco la cabeza para mirarlos. Sino, solo veo medio hermano y tres cuartas de hermana).To-
dos corriendo tras conejitos ).
¡No!,...la cigüeña solo trae niños y niñas!
¡Si soy de París y mi padre dice que París es de Francia.entonces soy francés?.
Los franceses son esos que pasan dentro de los carros con ventanas y cristales.pero sin
caballo y con ruedas pequeñas y luces que no queman como la de los carros de MI CIUDAD y las ruedas
pequeñas no hacen ruido.
Los franceses vienen cuando el sol quema y tengo que levantar mucho la cabeza para
mirarlo solo un instante
Los franceses no hablan como mi padre.ni mi madre,ni mi hermano.ni mi hermana.ni
como YO.No los entendemos . Ellos tampoco entienden a mi padre.ni a mi madre. YO.mi hermano y mi
hermana, escuchamos y miramos, mi padre y mi madre nos dicen que cuando hablan los mayores he
mos de estar callados y eso hacemos.
YO miro mucho.me gusta mucho mirar y veo que los franceses son rubios y tienen los
ojos azules.
En mi casa hay un espejo pequeño,quc solo puedes verte la cara. El espejo tiene un cor
del por donde mi madre lo cuelga de un clavo que hay en la pared. Mi padre solo se mira en el espejo
cuando con un pincel gordo y corto (que él llama brocha) lo moja en vaso de agua y lo frota en un lá
piz blanco .también gordo y corto.Luego se pinta la cara y se la pone igual que la espuma de las olas
del mar de enfrente de mi casa .aunque en la cara de mi padre, dura más la espuma.
Esto es un ejemplo de como tendría que escribir esta narración del primer decenio de
vida en MI CIUDAD.Pero se acabó la corrección y el poco abstractismo que he impuesto.De ahora en a-
delante he de eliminar o comerme bastantes letras o cambiarlas por otras.Por ejempioilas "ao" en vez de
las"ado", los "ó" en vez de "odo" y "é" en vez. de "let" o "net" e infinidad de vocablos mutilados por
quien hacemos verdaderamente el idioma y no como creemos.
"LOS ACADÉMICOS".
3
CAPITULO PRIMERO
Mi Mama canta siempre una canción que me gusta mucho. Yo también la canto, hasta
que me duele el cuellecico y no pueo cantar más.
¡Mama!,nie duele el cuellecico!.
¡Abre la boquical.Dice Mama.
Abro la boca too el que pueo.
¡Hooo,que rojo!.Dice mi Mama y entonces me besa,me besa mucho el cuellecico,hasta
que se me va el dolor.
¡Mama,ya,ya. sa-íio!.
¡Adióoo doló,si güerve otra vee, techaré otra vee!.
"María de la O. que degrasiiiata, tú éeere gitana teniéndolo too.
Mardito el Parné,que por su curpita
(Esta es la canción que aprendí de mi madre y que fue una NANA para mí. Hay mas.claro.Pero esta es la
que más me gusta, aunque hay cosas que no entiendo bien. "María de la O", es una gitana, que por cur
pita del Parné, deja al gitano que fué su querée.¿Quien será el Parné?. ¡Será maa güeno quer gitano?).
Mama.cada mañana me despierta con besos.
¡ Venga, quel solico hace rato que vasta levantao!.
Con una toballa mojáa por una punía,la pasa por too mi.con más atención en las orejas
la cara y entre los déos, de los pies, el culico y la tita.Too limpio. Por la parte que no está moja me seca,
frotando una mica más.Por mi cuerpo siento un calorcico y ya no tengo sueño. ;Sa~íiio!.
Sale humo de la mesa ,no llego a ver lo que hay .pero lo sé.Mama me coge y me sienta
en mi sülica que está encima de la de Papa...¡Si!, no inequívoco...Una gran taza llena de leche. Cojo la
gucharica, dentro la taza y doy vueltas y mas vueltas.alredeor de la taza,por que si no lo hago, la leche
no está dulce, y me gusta que esté dulce.Con cuidao,meto el deo mocoso que le dice Mama,si me quemo
espero rato,dándole más vueltas a la gucharica dentro la taza. Meto el deo otra vez.esta me pilla Mama.
¡No meeta el mocoso en la leche,marranico.eso no shace!.
AI lao de la taza hay una y otra rebana de pan. Pellizco la molla y la dejo caer en la
leche. Mis ojicos miran como la molla se bebe la leche y cuando está arta,la cojo con la gucharica y...a
la panza. Así molla,si y molla si, hasta que la rebana de pan sa bebió toa la taza y yo me comió toa la
rebaná.Me gusta mucho la leche con pan y sin pan también me gusta.
Mama ya tiene un plato grande,con una y otra rebana de pan grande.del reondo. Le ha
restregao tomate y un chorrico daceite y encima la rebana pone una humeante morcilla de cebolla y
una humeante morcilla darróo
¡Ten,llévalo a Papa,..ten cuidáo no te caa-igáa!.
¡Si Mama!...Con cuidáo,pues es grande el plato, maderezo pa mi Papa .que trabaja en
un cuarto muu grande y muu largo. Papa nunca quiere que me acerque...-¡Ee peligroso! - dice.
Está en una cosa grande que hace mucho, mucho ruido y dá unos resoplíos como el
tren de carga,el de los cuarenta vagones cargaoo de naranjaa pa Francia. Aguardo un poco y enseguía
Papa con su mano coge el mango y lo baja. Cuando hace eso.siempre me paice que mis pies no tocan al
suelo y que de pronto he creció. Entonces mi Papa arrastra un cajón sin mosaico. Papa hace unas cosas
paicias a las onzas de chocolate, pero de otros colores.pero igualico a las onzas de chocolate, háyalas de
varios colores y de mi chocolate.También hace unas de muu grandes.casi como el libro de Papa"El libro
gordo".
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Mi Papa dice que este libro lo sabe too, le llama tlicionario,y siempre está liao con él.
De estas grandes, hay en onde está la mesa del comedor y en los cuartos que hay las camas de Papa y
Mama y Lina y Miguee.Pero estos no tieen dibujos, ni colores y son del color del cielo cuando cae agua.
Se sienta, me toca la cabeza, me medio ríe. me coge el plato y pega un gran bocao a la
rebana de pan.Entre bocao y bocao me acerco y sin tenerse cagachar le doy un beso. La cara de Papa
no es como la de MamaJa de Papa pincha casi siempre, menos cuando safeitao.Entoces si que me gusta
besar a Papa, tiee la cara fina igualica a Mama.Papa ya no pincha hasta quel sol se levante mañana,que
volverá a pinchar.
Sin darme cuenta-Papa me pone la mano en la cabeza y me dá el plato sin naa. Sa co
mió la una rebana de pan y la una rebana de pan y la una morcilla de cebolla y la mía morcilla dar-
róo, se pasa la mano por la boca, una y una vez. Me pone la mano en la cabeza, pero por el cogote y me
empuja pa fuera. No lo veo, pero veo el relámpago cace el mango y de nuevo el mucho ruido y los reso-
plíos.como el tren de carga, aquel que dice Papa, que arrastra cuarenta vagones cargaos de naranjas pa
Francia.
Cuando pasa el correo.-El correo es otro tren que no es de carga,ni lleva cuarenta vago-
nes.ni naranjas pa Francia-, Los vagones del correo son más largos y tienen muchas ventanas con vídri-
os.como la ventana de mi cuarto.Dentro veo iguales a Papa.iguales a Mama .iguales a Miguee. iguales a
Lina.iguales a toos. Mi Mama dice que son pasajeros.
Cuando pasa el tren correo.Mama levanta la mano igual que cuando limpia los vidrios
de la ventana de mi cuarto Yo también hago como si limpio vidrios sin vidrios ni ventana.
El vagón negro con un gran puro.como el que chupa el Amo de Papa y saca humo como
el puro del Amo de Papa.
El Amo de Papa viene cada sábado.
El Amo de Papa lleva unos pantalones muu majos.
El Amo de Papa lleva Chaqueta muu maja.
El Amo de Papa en la camisa lleva un piazo trapo con un núo, pa que no se le caiga.
El Amo de Papa lleva un chaleco no de pana.
El Amo de Papa lleva una cadena en el ojal del chaleco, que alguna vez tira de ella . sa
liendo del bolsillico del chaleco.una cajica del color de mi pelo. Con el deo gordo levanta una tapaera,
lo mira.lo cierra y lo mete de nuevo en el bolsillico del chaleco. Papa dice ques un reló dóoro. El reló
de Mí.es grande y tie encima como una y una cascara de güevo y un alambre con un guisante muu duro
que no tie color a guisante, tie color de papel de chocolate. El guisante de color de papel de chocolate,
hace como la manoxuando pasa el tren correo.dando golpes a una y una cascara de güevo y hace un ru
ido paicío al timbre de la hisicleta de Lan-Yels. Me dice Mama, ques un despertador, pa despertar a
Papa,cuando tie que ir a trabajar.
El Amo de mi Papa.lleva alpargatas negras, que de la punta paicen de vidrio.El señor
Grcgorio.dice mi Papa,ques el segundo Amo. También lleva alpargatas negras, pero de la punta no son
tanto de vidrio.
El señor Gregorio le dice a mi Papa,que el Amo le Uama.El Amo está dentro dun cuar
to, con una mesa muu maja, con muchos libros gordos y otros no gordos y papeles y papeles y papeles,
muchos papeles y lápices y muchas cosas majas,muu majas. El Amo de mi Papa, escribe con una pluma
sin meterla en el tintero.
Papa lleva en la cabeza una gorra y cuando entra en el cuarto del Amo, se la quita y la
esconde atrás con una mano. Papa.antes de entrar en el cuarto del Amo, restriega las alpargatas que no
son negras ni tieen vidrio en la punta, pero en una süa que le sale el deo gordo del pié y luna si que pa-
ice de vidrio. Restriega y restriega las alpargatas en una cosa cá hay en el suelo.
¡Pasa José.pasa!.
¡Güenoo díaa.Don Juan!.
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¡Ten José....cuéntalo haber....si está bien!.
¡No Don Juan.ya sé questá bien.... Múucchaa gráaciaa.Don Juan.Ya sé questá bien!.
¡De nada José, de nada!...y no te los gastes todos tienes que guardar alguno para el día
de.maflana.
¡Si Don Juan, lo haré,gráaciaa,múuchaa gráaciaa!.
Papa contento.muu contento.sale andando patrás.Se pone la gorra y entra a casa.Mama
le espera detrás de la puerta con vidrios. Abre la puerta y Papa entra contento, con las manos juntas.igual
quen misa.Las abre y las alarga pa Mama. En ellas hay como unas rodajas de berengena . pero no son.
Papa y Mama se ven contentos ,se acercan a la mesa y Papa baja un poco las manos y las rodajas van ca
yendo en la mesa, haciendo un ruido que paice la campana pequeña . del cura pequeño, de la iglesia pe
queña del lao de mi casa.
"Tiiinnnc". ha caío una al suelo....y rueda y corre por el suelo.da vueltas y vueltas.vie-
ne pa mí. Magacho pongo las manos al suelo y....-¡Ya la pillé!-. Grito contento. Papa alarga la mano a-
bierta y allí la dejo. Me hubiese gustao tocarla y mirarla .pero no man dao tiempo dacerlo.Papa me di
ce que con el dinero no se juega.-¿Luego.... aquello era dinero?.- El dinero ha de ser cosa güeña.... ¿Así
el Amo de Papa le da dinero?.¿por que?.Yá se lo preguntaré a Mama!.
La mesa . las sillas ,1a casa, el techo.las paredes, mi Papa ,mi Mama.Toos dan vueltas a
mi alrededor. Cierro los ojos y queo sentao en el suelo.siento que me cogen y unas manos, me aprietan
fuerte sin hacerme mal.Tengo mieo que den vueltas la mesajas sillas.la easa.el techo las paredes.mi Pa-
pa,mi Mama,-too. Tengo mico de abrir los ojos por si tavía no san parao y siguen dando vueltas. Apo
co poco, abro una miaja dojo, pa ver si tavía dan vueltas ¡No....too saparao!
Estoy en la falda de Mama ya está too pasao. Ahora veo la mesa donde Mama po
ne los platos, los vasos, la guchara,c! tcneor.Pero no están los platos, los vasos.la guchara.ni el teneor.
Allí está lo que Papa dice que no se juega....el dinero.Pero Papa y Mama si juegan con el dinero. Lo co
gen .lo miran.Lo miran una y una vez.Una vez lo tie Papa y una vez lo tie Mama.Cuando lo tie Papa.se
lo pasa de una a la una mano y murmura, cuarenta y cmco.cuarenta y séei ,cuarenta y siete y cuarenta
yocho peesétaa.-! Cuando lo tie Mama.dice.-¡....éeta pa pan. éeta pa canne,éeta pa peecao éeta pa. !-,
y hablan y hablan y hablan de cosas que nontendo. Igual que cuando viene Lantonio y la Maravíillaa.
Papa les dice,...¡Hola paisáanoo!-.no los entendo
Mi Mama,coge el dinero cuarenta y séei .cuarenta y siete y cuarenta yocho y dice,
¡Éeta tree peesétaa pal talego!.-Las coge.se va pal cuarto.levanta el colchón y sacaltalego , con los di
entes tira de la guita y sabre c! talego y dice....-¡tree pesétaa maa al talego!-.En el talego hay más pese
tas, casi está medio lleno. Aluego con los déos lía otra vez la guita y tira dun lao y dun iao de la guita y
quea cerra,- pa que desta manera no se caigan las perras. (El dinero y las pesetas también se llaman
perras ).Y pa dentro el colchón otra vez....-¡Que panza de dormir se dan las pesetas del talego!.
Siento un silbío como los de Papa.pero más fuerle.Mama dice...- ¡El tren de laa séei!.
Salgo corriendo levantando la mano. El vagón negro con puro, como el Amo de Papa, sacando humo y
más humo, me vé y silba otra vez por un puro pequeño que tie al lao del grande, pero lumo no es negro
como el del puro grande. Se paice al de lolla del coció de mi cocina .-¡Aaaaaaaadiooooooooooo, tren de
laa séceeeeeeeiiiii!.
Sé.que después del tren de las seis viene mi Miguee con libros ataos con una correa,
entre una y una tabla de maera.
Siempre le pregunto -¿De donde viénee?- ya sé que me dirá del colegio. Pero me gusta
que me lo diga.Tengo ganas de Yo, también decir igual.
¿De onde vienee Miguee?
¡Del colegio!.
¿Y ques el colegio?
¡Es donde te enseñan a leer y escribir y hacer cuentas!
¿Y ques leer y escribir y hacer cuentas?
¡Mira,ves esto,...(y me enseña con el dco las letras).
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¡SU-
¡Pues esto son letras.que según como se ponen te dicen una cosa u otra!.
¿Así que las letras te dicen cosas?.
¡Si....siempre que sepas leer, si no sabes leer no te dicen nada!
¿Si sabes leer, las letras te hablan.si no sabes leer, las letras no te dicen na. Pos Yo qui
ero saber leer?.
También viene la Lina, la trae la Rusita de la mano.
La Rusita de la iglesia del íao de mi casa.
Papa .Mama ,Miguee, Lina y Yo.Toos sentaos al lao la mesa.Cada uno con su silla,Yo
tengo una silla y una sillica encima la silla.pos sinó,no llego a la mesa.Toos esperamos que Mama traiga
lolla ya,... y ya la trae. La deja onde antes estaba el cántaro del agua (en la mesa siempre está un plato
y entro el plato, el cántaro dagua), el cántaro dagua , está en el suelo y en el plato del cántaro. Mama
pone lolla que la trae de las nansas con peazos de tela de unos pantalones viejos de Mí.que antes eran
de Papj y Mama los hizo pequeños pa Yo. Sin dejar los peazos de mi pantalón, saca la tapaera y sale
de lolla humo y humo y mucho humo y se lleva la tapaera pa los fogones y allí la deja. Aluego trae la
guchara grande torcía y la mete en lolla,(la guchara grande torcía, Mama le llama gucharón ) coge el
plato de Papa y le pone uno y uno gucharón de sopa dajo y le pone el plato y le dice,- ¡Cuidáo que que
ma!-. Papa con la guchara llena de sopa , se lacerca a la boca y hace como si silbara....pero no silba, el
dice soplar pa que senfrte.y pa dentro.-¡Está güeña esta sopa dajo!- Dice Papa. Antoces, Mama le po
ne una y otra sin llenar de gucharáa de sopa a Miguee, a Lina le pone na maa que una guchara sin
Henar de sopa. Y o, miro y miro,Las tripitas gruñen. Ellas también quieren sopa. Mi boquica también y la
sopa no viee.siempre mí lúltimo.Y'a tengo la barriguica llena de tanta saliva que trago. Una y otra y otra
y ... lagua no para de salir de la lengua y cloc,... pa la panza. Los ojos na mas ven que toos tragan, y Yo
no trago.
¡Por fin!,...ya tengo el plato lleno de sopa. La guchara no lasoltao pa na y cuando ya
tengo la guchara entro el plato. Doy vueltas.doy vueltas,do\ vueltas.Tengo quesperar un rato.pué una
vez no esperé y no púe comer sopa, ni patatas.ni pescao,...la lengua,el cuello.los labios.macían pupa.Es
que no sé silbar como Papa y no puéo meter el mocoso entro pa saber si quema. Por la mañana con el
tazón de leche es diferente, solo soy Yo y Mama, y Mama tie faena y no me pilla muy veces, alguna si.
.Pero no puéo hacerlo.me pillarían too Papa , Miguee , Lina ,Mama no,tie faena. Y tooo me dirían,
¡ Marran ico!.
Mama come en la cocina,sin sentarse.Papa me dice,... jPara ya,que vaa a gaataa el pla
to,., ya eetá fría hombre, ya eetá fría,, y come de una vee!. Cuando Papa dice una cosa, ee verdá y tras,
-tras.tras.una y una y una y otra, y ya está vacío el plato de Yo.
El plato de Yo.es más pequeño.
El plato de Yo.no tie el color de la leche.
El plato de Yo,tie color de pan dencima.
El plato de Yo, es de Yo,y na maa de Yo.
Naide come con el plato de Yo.na maa Y'o.
Se siente lolor y el ruíiio de la sartén,ques paicío a cuando cae agua del cielo. (El tejao
de mi casa es dulaiita,dice mi Papa). Masusta muy cuando lloran las nubes , y caen chorros de lágrimas
del cielo. Mama,cuando lloran las nubes.dice que Dioo y loo Santoo ectan tríitee.Papa dice que llueve y
quee gíieno pal campo. El Damiá también lo dice.
¡Si.si,...es sardina frita!.-La sardina es pescao, la merluza es pescacel jurel es pescao,
el saltó es pescao.Too lo del mar es pé-ish.Yo veo las barcas cuando sacan la sardina al Ums,a1 surey.
la anchóoa. Too del mar de enfrente de mi casa. Las barcas paicen medio melón comió. Con un trapo
largo con bujeros, tiran de la cuerda y va saliendo de lagua el trapo con bujeros lleno de pescao.que
reniega como la cola de la lagartija.
7
Mama, pone en un plato las sardinas fritas y lo deja onde antes estaba el cántaro del
agua.
Papa, nos dá una rebana de pan, anluego coge una sardina frita y la pone encima la
rebana de pan y la pellizca con los déos, sacando un buen trozo de sardina frita y pa la boca. En cuanto
ha hecho eso,nuestras manos,toas a la vez.en busca de la sardina que ya antes le teníamos el ojo hechao.
Entonces vamos cogiendo sardinas fritas,hasta limpiar el plato.De too el plato de sardinas fritas, na maa
tenemos a nuestro lao, las raspas con la cabeza (que no se come, aunque Papa las chupa ).Yo, me comió
una, una, una.Papa, tie muchas raspas con la cabeza chupa . Miguee, no tie tantas raspa con cabeza no
chupa.pero si más que Yo. Linaxome poco. Mama dice que Lina está delicá. Lina.casi siempre respira
por la boca, igual que Yo cuando Mama me lava la cara con la toballa y me limpia la nariz. Tengo ca-
brir muy la boca pa tragar muy viento.Lina tie los labios igual que tiita Encarna,que Papa dice que tie
los morroo pintáoo de sangre.Pero Lina no los tie pintáoo de sangre.como los labios de tiita Encarna,ni
como Mama cuando se inca laguja de coser, o mis rodillas, cuando nía caigo y mago pupa y lloro maa,
ni de mis có-os,ni mi nariz.Lina, tie los labios del color de las manos cuando tiee frío, muy frío.
Mama, quita too los platos de la mesa y trae una taza grande de leche pa Miguee. otra
pa Lina y otra pa Papa.en la de Papa,Mama le pone leche negra,quc Papa llama café. Papa,Miguee, Li
na, le ponen una y una y una guchará de sal dulce.Yo miro como beben la taza de leche,Miguee,Lina y
no sa mace agua en la boca. Lina bebe muu despacico. Lina está muu delicá.
Papa moja pan en la leche negra y le caen golas por la barba, pero hace como Ruperta.
saca el cuello y pone la barba en la taza, pa que las gotas se metan otra vez en la taza. Ruperta, ee como
un caracol grande pero con patas y una cólica. La cabeza de Ruperta se paice a la de las serps, he visto
muy culebras, pero de Rupcrta.na maa Ruperta.
Ya sacabó la cena.Mama con un trapo mojao limpia el hule,levantando too las manos.
Anhiego,lava lolla.la saríén,las gucharasias tazas y too.
Papa ,coge un papel grande que Mama le ha guardao del pan (cada pan está liao con
un papel .que Mama guarda pa Papa). Papa pone el papel encima la mesa y le pasa la mano muy veces
pa que quee liso. Como hace Mama con la camisa de los domingos, cuando Mama la plancha, con la
plancha que pone encima las áa-cuaa y la coge con un trapo gordo y lescupe.Si la plancha sacóme Íes-
cupe....plancha,... sinó,la pone otra vez en las brasas,hasta que sa come lescupe.
Papa mueve la cabeza igualico que cuando ice que no. Una y una vez. De pronto ice-
¡Mira uchacha lo que ice aqui!...."prósimaa elecionee" ,...ya veremoo lo que pasa con laa izquierda»
y laa derechaa.Too eeto acabará en una guerra civil.... Dioo quiera que NO!.
¡Dioo mio,Dioo mío!-ice Mama.Papa sigue con el papel del pan iciendo no con la cabe
za.
Mama se lleva a Lina a la cama.
¡Güenaa nochee a tooo!...- ¡Gfíenaa nochee, haata mañana si Dioo quiere!,... ecímoo
too.
¡Mama,... y si Dioo no quiere!.
¡Dioo ee mu güeno y siempre quiere!.
Miguee se queda,me ice que tic que estudiar la lección pa mañana.Miguee juega poco,
siempre tie questudiar pa mañana. Al rato vuelve Mama ,me coge en brazos y me acerca a Papa. Papa
pone la cara sin levantar los ojos del papel del pan,...le doy un beso en la cara pinchona y,...güenaa no
chee a tooo. Magarro al cuello de Mama, la beso, la beso muy muy muy.Mama también me besa muy
muy muy, maa que Yo. Me pone cnpié en la cama y me ita la ropa igual que cuando saca el pellejo del
conejo del domingo. Entócec me pone un vestío que llega hasta los pies y me coge en sus brazos y se
sienta en la silla. Con mis dedicos desabrocho los botones del vestío de Mama. Meto la manica entro y
busco la teta calentica de Mama. Son más finas que su cara. No hay pelos como las teticas pequeñicas de
Papa.Y las toco y las toco. Luego Mama se saca la teta y me pongo a chupar della, igualico que los cone-
jicos de la coneja.
8
CAPITULO SEGUNDO
Siento que me besan los ojicos.la nariz.loreja.la cara Hasta que abro un ojico.-Es Ma
ma con la toballa y la palangana. Ya sé quel sol hace rato questá levantao. Me quita el vestío largo y
quedo encucricoo.Moja la toballa en el agua de la palangana y la restriega por too mi,hasta las peloticas
y la tita y el ojico del culico.
Cuando Mama hace eso,es ques domingo.Los domingo.no hay leche por la mañana.hay
chocolaíc con pan a la brasa, cortao como las patatas fritas. El domingo por la mañana en la mesa hay
Papa.El domingo no tengo que llevar el plato, con una y otra rebana de pan y las morcillas, o el queso o
el jamón a mi Papa, en aquella cosa grande, caace ruíio y da resoplíos como el tren de carga, el de los
cuarenta vagones cargaos de naranjas pa Francia.-Mama ice quel domingo ee el Día del Señóo.y que
se tie que guardáa No lantiendo, pero ya le preguntaré...y me lo dirá , como cáa cosa que le pregunto
Por que Yo pregunto mucho, pero no macuerdo de too.
Cuando el plato de pan a la brasa,cortao como las patatas fritas, sé quea vacío,-que no
hay naa-y en las tazas, na maa quea chocolate pegao.Miguec y Yo.Lina no,está delicá. Pasamos el mo
coso por la taza.pa quel chocolate pegao se pegue en el deo y antoncee nos chupamos el deo pegao de
chocolate, hasta dejar la taza maa limpia que la Mama cuando la lava.
Tinc.tinc,tinc, , es la campana de la misa. La misa está al laico mi ca
sa. Ya pasa la Munsarrat y Lan~yels,en la cabeza llevan la mantallina. Mesperan que mi Mama me
ale las alpargatas que antes ha pintaoconuna lecheeepesay me voy pa misa, con la Munsarrat y_
Lan-Yels.
No hay nubes en el cielo y el solda mucha luz. y ya calienta bastante, tinc. tinc
tinc, dice la campana de la misa, cada vez más fuerte.Ya hemos llegao a la misa. En la puerta está el
cura grande y el cura pequeño. El cura grande, no para de decir.-¡Bon dia,...bon dia,., bon dial. Toos le
besamos la mano poronde tie pelos, pero no pinchan, pero ufan passigollas en la nariz- A mi. las cos
quillas en la nariz me hacen ACHÍS.- También me hace acliís, cuando miro al sol.- La Munsarrat. entra
entro la misa-YoXaw-refe.aw Yordi,la Duluretas,an Miquel,la Gloría, la Marieta, la Marsé, un Yú-íi,
an Pera, la Ouimeta y la Sañureta. La Sañureta es alta ,más que cuando me subo de pies en la silla.La
Sañureta.lleva ulleras- es una cosa que se pone encima el nas y detrás en las mellas y unos bugeros a-
lante los ojos.con vidrios. Papa, ice que no vé y por eso lleva lécntee.
La Sañureta díu.-¡ Als nens aquí; y las nenas aquí¡— Señalando con el mocoso onde
aquí los niños y las niñas- ¡Sayeu tots an al banc.'-.Y nos sentamos toos en el banco. El banc. es una si
lla larga, pega por fuera la misa y es de piedra y se te pone el culico helao si no lapegao el sol, pero la-
pegao el sol y está calent. -La Sañureta ice. -¡Ara rasarem!. Y empieza a rezar - "Para nostra casteu
an al sel...... da cual sabol mal.Amén. ".Aluego.nos cuenta cosas del Nen Ye- sus y la Mará da
Déeu y San Yosep.
Tilín, tilín, tilín, es el cura pequeño que menea la mano, pa que suene la campanica pe-
quefíica.-La Sañureta díu.-¡Toots da yu-nois!-, y toos nos arrodillamos y juntamos las manos sin decir
res de ¡na. Hasta que el cura pequeño menea la mano y la campaneta patita, dá tilín, tilín, tilín- ya no
arrodillamos- La Sañureta diu,-¡Es lora da la Cunsagrasió da la Hostia, amb la sang y al Cos da
Cristi. Amén. -Volvemos a la silla larga, pega por fuera a la misa y es da pedra La Sañureta nos cuen
ta más cosas del Niño Jesús y de la Madre de Dios y San José. -En la silla larga, pega por fuera la misa
y es de piedra y questamoo sentaos.Yo, y Jorge,y Miguel.y Julio.y Pedro-la Sañureta díu.quc als nens
tienen questar en un canté y las nenas al otro lao y así lo hacemos.- Als nens a un lao y las nenas al
altra cantó.
Yo, an Yordi,an Miquel,an Yú-li ,an Pera. Sernos nens. Los nens llevamos pantalones
cortaos por la rodilla. No son como los de Papa que le llegan a las aspardeñas.- Los nens, de la rodilla
pabajo. no tenemos pantalón, no nos llegan como a Papa a las alpargatas.- i Por eso somos NENSl, con
pantalones que no llegan a las aspardeñas
En la silla larga, questá pega por fuera de la misa y es da pedra- A! lao dan Pera, hay
naide, ningú, anpués está la Quimeta,daspués da la Quimeta.csiá la Marsé. daspués da la Marsé, está