MENSCHEN Glosario alemán

30 Pages·2012·0.65 MB·German

MENSCHEN Glosario alemán – español A1.1 Módulos 1-4

Hueber Verlag
Traducción: Isabel Felip, EOI Alicante

A continuación se encuentran las palabras y funciones tradourcdiednas d ael caapsaterlilcainóon.
orden alfabético
Las palabras nuevas están organizadas primero por y después por

. Indicamos también en qué página y lección aparecen por primera vez.
cursiva
Todas las entradas que no corresponden a la materia de examen del nivel A1, A2 o B1 se
 sustantivos con la indicación (Sg.)
muestran en .
indicación (Pl.)
Los se utilizan (por lo general) solamente en singular
 verbos separables
mientras que los que llevan la se usan (habitualmente) en plural.
Los se distinguen por la almohadilla que acompaña al prefijo
 cambio vocálico
(ab#fahren).
der Satz, -”e die Sätze.
Si la forma de plural conlleva un se indica con el siguiente símbolo: -“

Es decir, el Plural de sería
Importante:
comprender los textos
Un glosario sirve para del libro. Sólo aparece la traducción en este
c ontexto concreto y no todas las acepciones de una entrada.

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MENSCHEN Glosario alemán – español A1.1 Módulos 1-4

Módulo 1
9 L1, Lernziele d as Alphabet, -e e l alfabeto
9 L1, 2 an#kreuzen marcar con una cruz
9 L1, Lernziele aus de
9 L1, Lernziele das Befinden (Sg.) el estado
9 L1, Lernziele begrüßen (sich) saludar(se)
9 L1, 3 das (Artikel) el, la, lo (artículo)
9 L1, 5 das: das ist ... este / esta / esto es
9 L1, 1 deutsch alemán
9 L1, 2 die (Plural) los, las (plural)
9 L1, Lernziele du tú
9 L1, Lernziele ein/e un, una (artículo)
9 L1, Lernziele er él
9 L1, Lernziele fragen preguntar
9 L1, Lernziele gehen: Wie geht’s? ir: ¿cómo estás?, ¿cómo te va?
9 L1, Lernziele die Grammatik, -en la gramática
9 L1, Einstiegss. hallo hola
9 L1, Lernziele heißen llamarse
9 L1, 1 hören oír
9 L1, Einstiegss. ich yo
9 L1, 1 kennen conocer
9 L1, 2 das Kettenspiel, -e el juego en cadena
9 L1, Lernziele kommen (aus) venir, proceder (de)
9 L1, Lernziele die Konjugation, -en la conjugación
9 L1, Lernziele das Land, -”er el país
9 L1, 1 das Lied, -er la canción
9 L1, 2 meist- la mayoría de las veces, por lo general
9 L1, Lernziele nach (fragen nach) aquí: por (preguntar por)
9 L1, 1 der Name, -n el nombre
9 L1, 6 noch aún, todavía
9 L1, 2 notieren anotar, tomar nota
9 L1, Einstiegss. sein (Verb) ser, estar (verbo)
9 L1, 1 Sie usted, ustedes
9 L1, Lernziele der Singular (Sg.) el singular (sing.)
9 L1, 2 der Sitzplan, -”e el orden de los asientos
9 L1, Lernziele sprechen hablar
9 L1, Lernziele Tschüs adiós, chao
9 L1, Lernziele und y
9 L1, Lernziele verabschieden (sich) despedir(se)
9 L1, Lernziele vorstellen (sich/andere) presentar(se) / a otros
9 L1, 1 Welche cuál, qué…
9 L1, 2 wer quién
[pregunta que empieza con partícula
9 L1, Lernziele die W-Frage, -n interrogativa]
9 L1, Lernziele wie como, cómo
9 L1, 2 wissen saber

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9 L1, Lernziele woher de dónde
9 L1, Lernziele das Wortfeld, -er el campo semántico
9 L1, 2 zeichnen dibujar
10 L1, BL der Abend, -e la tarde
10 L1, 5 auch también
10 L1, 5 auf Wiedersehen adiós
10 L1, 5 danke gracias
10 L1, 3 (das) Deutschland Alemania
10 L1, 4 die (Singular) la (singular)
10 L1, 3 ergänzen completar
10 L1, 4 (das) Frankreich Francia
10 L1, 5 die Frau, -en la mujer, la señora
10 L1, 3 das Gespräch, -e la conversación
10 L1, 5 gut bien
10 L1, BL guten Abend Buenas tardes / Buenas noches
10 L1, BL guten Morgen Buenos días
10 L1, BL guten Tag Buenos días / Buenas tardes
10 L1, 5 der Herr, -en el señor
10 L1, 5 Ihnen: wie geht’s Ihnen? le (de Usted): ¿cómo está Ud.? ¿cómo le va?
10 L1, 3 (der) Iran Irán
10 L1, 3 (das) Mexiko México, Méjico
10 L1, 3 mit con
10 L1, BL der Morgen, - la mañana
10 L1, 4 die Musik (Sg.) la música
10 L1, 3 nein no
10 L1, Grammatik (das) Österreich Austria
10 L1, 3 sagen decir
10 L1, 3 (die) Schweiz Suiza
10 L1, 4 (das) Spanien España
10 L1, BL der Tag, -e el día
10 L1, 4 (die) Türkei Turquía
10 L1, 3 vergleichen comparar
10 L1, 3 was qué
10 L1, 3 weiter#hören continuar escuchando
10 L1, 3 zu#ordnen clasificar
11 L1, 6 arbeiten trabajar
11 L1, 6b auf (auf Seite) sobre (en la página)
11 L1, 6 bekannt- conocido
11 L1, 7 dir: Wie geht es dir? te: ¿cómo estás?, ¿cómo te va?
11 L1, 6 der Familienname, -n el apellido
11 L1, BL gute Nacht Buenas noches (despedida)
11 L1, 6 Ihr/e su/ -s (de Ud./-es)
11 L1, 6 ja sí
11 L1, BL die Nacht, -”e la noche
11 L1, 7 nicht no
11 L1, 6 noch einmal otra vez

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11 L1, 6 oder o
11 L1, 6 der Partner, - / die Partnerin, -nen el compañero / la compañera / la pareja
11 L1, 7 die Person, -en la persona
11 L1, 6 die Persönlichkeit, -en la personalidad
11 L1, 7 sehr muy
11 L1, 6 die Seite, -n aquí: la página
11 L1, 6 sie (Singular) ella (singular)
11 L1, 7 so tan
11 L1, 6 üben practicar
11 L1, 6 der Vorname, -n el nombre de pila
12 L1, 10 der Abschied, -e la despedida
12 L1, 11 die Aussage, -n el enunciado
12 L1, 10 die Begrüßung (Sg.) el saludo
12 L1, 10 das Bildlexikon, -lexika el diccionario de imágenes
12 L1, Kommunikation bitten um pedir
12 L1, 9 buchstabieren deletrear
12 L1, 9 diktieren dictar
12 L1, 11 Ende: am Ende el final: al final
12 L1, Kommunikation die Herkunft, -”e la procedencia
12 L1, Kommunikation die Kommunikation (Sg.) la comunicación
12 L1, 9 mein/e mi, -s
12 L1, 9 nach#sprechen repetir lo dicho por alguien
12 L1, Grammatik die Position, -en la posición
12 L1, Überschr. das Sprechtraining, -s la práctica oral
12 L1, 11 die Stunde, -n la hora
12 L1, 9 der Umlaut, -e la vocal modificada
12 L1, Grammatik das Verb, -en el verbo
12 L1, 10 die Wendung, -en el giro
12 L1, 9 wie: wie bitte? cómo: ¿cómo, por favor?
12 L1, Kommunikation die Wiederholung, -en la repetición
13 L2, 1 an#sehen mirar
13 L2, 1 der Architekt, -en el arquitecto
13 L2, Lernziele der Beruf, -e la profesión
13 L2, 1 der Diplom-Informatiker, - el licenciado en informática
13 L2, 1 Dr. (Doktor) Dr. (el doctor)
13 L2, Lernziele der Familienstand (Sg.) el estado civil
13 L2, 1 das Foto, -s la foto
13 L2, 1 glauben creer
13 L2, Lernziele haben tener
13 L2, 1 das Handy, -s el teléfono móvil
13 L2, 1 der Hörtext, -e la audición
13 L2, Lernziele das Internet-Profil, -e el perfil en internet
13 L2, 1 der IT-Spezialist, -en el especialista
13 L2, 1 der Journalist, -en / die Journalistin, -nen el / la periodista
13 L2, Lernziele kurz corto
13 L2, Lernziele lesen leer

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13 L2, 1 die Mail, -s el mail
13 L2, 1 meinen opinar
13 L2, Lernziele die Negation, -en la negación
13 L2, Lernziele Persönliches datos personales
13 L2, Lernziele der Plural (Sg.) el plural
13 L2, Lernziele sich se (pronombre reflexivo)
13 L2, Lernziele der Steckbrief, -e ficha personal
13 L2, 1 das Telefon, -e el teléfono
13 L2, Lernziele der Text, -e el texto
13 L2, Lernziele über (sprechen über) sobre, acerca de (hablar acerca de)
13 L2, Lernziele verheiratet casado
13 L2, 1 die Visitenkarte, -n la tarjeta de visita
13 L2, Lernziele die Wortbildung, -en la formación, la composición de palabras
13 L2, Lernziele die Zahl, -en el número
14 L2, 3 aber pero
14 L2, 3 allein solo
14 L2, 2 als (arbeiten als) aquí: de (trabajar de)
14 L2, 2 der Arzt, -”e / die Ärztin, -nen el / la médico
14 L2, 2 die Ausbildung, -en la formación
14 L2, 2 bei (arbeiten bei) en (trabajar en)
14 L2, 2 beruflich profesionalmente
14 L2, 2 finden encontrar
14 L2, 2 der Friseur, -e el peluquero
14 L2, 3 geschieden divorciado
14 L2, 2 die Hilfe, -n la ayuda
14 L2, 2 der Historiker, - / die Historikerin, -nen el historiador / la historiadora
14 L2, 2 im (lokal: im Wörterbuch) en el/la (lugar: en el diccionario)
14 L2, BL der Ingenieur, -e / die Ingenieurin, -nen el ingeniero / la ingeniera
14 L2, 2 der Job, -s el trabajo
14 L2, 2 das Kärtchen, - la tarjetita
14 L2, 2 der Kellner, - / die Kellnerin, -nen el camarero / la camarera
14 L2, 3 das Kind, -er el niño
14 L2, 2 der Kurs, -e el curso
14 L2, 2 machen hacer
14 L2, BL der Mechatroniker, - el ingeniero mecatrónico
14 L2, 2 das Plakat, -e el cartel / el póster
14 L2, 2 das Praktikum, Praktika el periodo de prácticas
der Schauspieler, - / die Schauspielerin, -
14 L2, BL nen el actor / la actriz
14 L2, 2 der Schüler, - / die Schülerin, -nen el alumno / la alumna
14 L2, 3 der Single, -s el soltero
14 der Student, -en / die Studentin, -nen el / la estudiante
14 L2, 2 suchen buscar
14 von (von Beruf) de (de profesión)
14 L2, 3 wir nosotros
14 L2, 2 das Wörterbuch, -”er el diccionario

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14 L2, 3 zusammen#leben vivir juntos, convivir
15 L2, 5 alt mayor, viejo, antiguo
15 L2, 5 das Alter, - la edad
15 L2, 6 andere otra, otros, -as
15 L2, 5 der Arbeitgeber, - el empresario, el empleador, el patrón
15 L2, 5 das Echo, -s el eco
15 L2, 3 gemeinsam conjuntamente, juntos
15 L2, 6 ihr vosotros, su (de ella -os, -as)
15 L2, 3 in (lokal: wohnen in) en (lugar: vivir en)
15 L2, 3 das Interview, -s la entrevista
15 L2, 5 das Jahr, -e el año
15 L2, 3 kein/e ningún -a, -os, -as
15 L2, BL der Lehrer, - / die Lehrerin, -nen el profesor / la profesora
15 L2, 3 richtig correcto
15 L2, BL der Sekretär, -e / die Sekretärin, -nen el secretario / la secretaria
15 L2, 3 sie (Plural) ellos, ellas (plural)
15 L2, 5 spielen aquí: jugar
15 L2, 5 super super
15 L2, BL der Verkäufer, - / die Verkäuferin, -nen el vendedor / la vendedora
15 L2, 6 verstehen entender, comprender
15 L2, 4 von ... bis de … a/hasta
15 L2, 5 wo dónde
15 L2, 3 wohnen vivir, habitar
15 L2, 5 der Wohnort, -e domicilio
16 L2, 7 (das) Dänemark Dinamarca
16 L2, Grammatik der el (artículo)
16 L2, Kommunikation leben (in) vivir
16 L2, 7 markieren marcar
16 L2, Grammatik die Präposition, -en la preposición
16 L2, 7 das Schreibtraining, -s la práctica de la escritura
17 L3, 1 das Bild, -er aquí: la imagen
17 L3, Lernziele dein/e tu/s
17 L3, Lernziele doch (ja, nein, doch) que sí (sí, no, que sí)
17 L3, Lernziele der Drehbuchausschnitt, -e la escena del guión
17 L3, Lernziele die Eltern (Pl) los padres
17 L3, Lernziele (das) Englisch el inglés
17 L3, Lernziele die Familie, -n la familia
17 L3, Lernziele die Ja/Nein-Frage, -n la pregunta afirmativa / negativa
17 L3, Einstiegss. die Mutter, -” la madre
17 L3, 2 der Opa, -s el yayo
17 L3, 2 die Physik (Sg.) la física
17 L3, Lernziele der Possessivartikel, - el artículo posesivo
17 L3, 2 die Schwester, -n la hermana
17 L3, Lernziele die Sprache, -n la lengua, el idioma
17 L3, Lernziele die Sprachkenntnisse (Pl) los conocimientos idiomáticos (Pl)
17 L3, Lernziele der Vokalwechsel, - el cambio vocálico

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18 L3, 3 bitte por favor
18 L3, BL der Bruder, -” el hermano
18 L3, 3 der Dialog, -e el diálogo
18 L3, 3 die Frau, -en (Ehefrau) la mujer (esposa)
18 L3, 3 der Mann, -”er el hombre
18 L3, 3 die Oma, -s la yaya
18 L3, 3 selbst mismo
18 L3, BL der Sohn, -”e el hijo
18 L3, 3 die Tabelle, -n la tabla
18 L3, BL die Tochter, -” la hija
18 L3, BL der Vater, -” el padre
19 L3, BL die (Ehe)Frau, -en la esposa
19 L3, BL der (Ehe)Mann, -”er el marido
19 L3, 6 dann entonces, después
19 L3, BL der Enkel, - / die Enkelin, -nen el nieto / la nieta
19 L3, 8 die Familiengeschichte, -n la historia de la familia
19 L3, 6 das Familienmitglied, -er el miembro de la familia
19 L3, 7 der Freund, -e / die Freundin, -nen el amigo / la amiga
19 L3, BL die Geschwister (Pl.) los hermanos (Pl.)
19 L3,BL die Großeltern (Pl.) los abuelos (Pl.)
19 L3, BL die Großmutter, -” la abuela
19 L3, BL der Großvater, -” el abuelo
19 L3, 8 interviewen entrevistar
19 L3, 7 der Kollege, -n / die Kollegin, -nen el compañero / la compañera de trabajo
19 L3, 8 die Notiz, -en la anotación
19 L3, 7 raten adivinar
19 L3, 7 der Zettel, - la nota
20 L3, 9 die Auflösung, -en la disolución
20 L3, Kommunikation ein bisschen un poco
20 L3, 9 farbig en color, de colores
20 L3, Grammatik feminin femenino
20 L3, 9 (das) Finnisch el finlandés
20 L3, 9 (das) Französisch el francés
20 L3, 9 das Gebiet, -e el territorio, la zona
20 L3, 9 das Italienisch el italiano
20 L3, 9 die Kursstatistik, -en la estadística del curso
20 L3, 9 das Luxemburgisch el luxemburgués
20 L3, Grammatik maskulin masculino
20 L3, Einstiegss. das Mini-Projekt, -e el miniproyecto
20 L3, 9 das Niederländisch el holandés
20 L3, 9 Polnisch el polaco
20 L3, 9 das Rätoromanisch el retorromano
20 L3, 9 das Russisch el ruso
20 L3, 9 das Schwedisch el sueco
20 L3, 9 das Slowakisch el eslovaco
20 L3, 9 das Slowenisch el esloveno

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20 L3, 9 das Spanisch el español
20 L3, 9 das Tschechisch el checo
20 L3, 9 das Ungarisch el húngaro
20 L3, 9 viele muchos, -as
20 L3, 9 wie viel(e)? ¿cuánto, -os, -as?
21 M1, Lesemag., 1 das Baby, -s el bebé
21 M1, Lesemag., 1 bald en breve, pronto
21 M1, Lesemag., 1 die Biochemie (Sg.) la bioquímica
21 M1, Lesemag., 1 fertig (sein) (estar) listo, terminado
21 M1, Lesemag., 1 die Fotografie, -n la fotografía
21 M1, Lesemag., 1 die Fremdsprache, -n la lengua extranjera
21 M1, Lesemag., 1 gehen ir
21 M1, Lesemag., 1 die Heimatstadt, -”e la ciudad natal
21 M1, Lesemag., 1 das Hobby, -s el hobby
21 M1, Lesemag., 1 kochen cocinar, cocer
21 M1, Lesemag., 1 korrigieren corregir
M1, Lesemag.,
21 Überschr. das Lesemag., -e la revista
21 M1, Lesemag., 1 die Nichte, -n la sobrina
21 M1, Lesemag., 1 perfekt perfecto
21 M1, Lesemag., 1 der Satz, -”e la frase
21 M1, Lesemag., 1 singen cantar
21 M1, Lesemag., 1 das Skaten patinar (con patín de línea)
21 M1, Lesemag., 1 das Sternzeichen, - el signo zodiacal
21 M1, Lesemag., 1 (die) USA (los) EE.UU.
21 die Waage, -n aquí: Libra (astr)
21 M 1, Lesemag., 1 der Widder, - aquí: Aries (astr)
21 M1, Lesemag., 1 zurück#gehen regresar
21 M1, Lesemag., 1 zurzeit de momento
22 M1, Film-Stat., 3 der Amerikaner, - / die Amerikanerin, -nen el americano / la americana
22 M1, Film-Stat., 1 auf Wiederschauen (Ö/Süddt) Adiós (en Austria y sur de Alemania)
M1, Film-Stat.,
22 Überschr. der Clip, -s el clip
M1, Film-Stat.,
22 Überschr. der Film, -e la película
M1, Film-Stat.,
22 Überschr. die Film-Station, -en la secuencia de DVD
22 M1, Film-Stat., 3 die Foto-Story, -s fotorreportaje
22 M1, Film-Stat., 1 Grüezi Buenos días (en Suiza)
Buenos días/tardes/noches (en el sur de
22 M1, Film-Stat., 1 Grüß Gott Alemania y Suiza)
22 M1, Film-Stat., 3 hier aquí
22 M1, Film-Stat., 1 Moin, moin Buenos días (en el norte de Alemania)
22 M1, Film-Stat., 2 die Reportage, -n el reportaje
22 M1, Film-Stat., 3 schon ya
22 M1, Film-Stat., 1 sehen ver
22 M1, Film-Stat., 1 Servus (Ö/Süddt) Hola / Adiós (en Austria y sur de Alemania)
22 M1, Film-Stat., 1 Uf Wiederluege mitenand (CH) Adiós (en Suiza)

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23 M1, Proj.Landesk., 2 am (+ Datum) el (+ fecha)
23 M1, Proj.Landesk., 1 der Chemiefacharbeiter, - el trabajador especializado en química
23 M1, Proj.Landesk., 2 das Ergebnis, -se el resultado
23 M1, Proj.Landesk., 1 geboren sein nacido
23 M1, Proj.Landesk., 2 das Internet (Sg.) el internet
23 M1, Proj.Landesk., die Landeskunde (Sg.) cultura y civilización
23 M1, Proj.Landesk., 1 der Manager, - / die Managerin, -nen gerente, manager
23 M1, Proj.Landesk., 1 mehr: nicht mehr más: no más
23 M1, Proj.Landesk., 1 das Model, -s el modelo
der Moderator, -en / die Moderatorin, -
23 M1, Proj.Landesk., 1 nen el moderador / la moderadora
23 M1, Proj.Landesk., 1 moderieren moderar
23 M1, Proj.Landesk., 2 das Poster, - el póster
23 M1, Proj.Landesk., 2 präsentieren presentar
23 M1, Proj.Landesk., das Projekt, -e el proyecto
23 M1, Proj.Landesk., 2 der Prominente, -n el famoso
23 M1, Proj.Landesk., 1 der Sänger, - / die Sängerin, -nen el / la cantante
23 M1, Proj.Landesk., 1 seit desde / desde hace
23 M1, Proj.Landesk., 1 die Show, -s el espectáculo
23 M1, Proj.Landesk., 2 der Stammbaum, -”e el árbol genealógico
23 M1, Proj.Landesk., 1 von (Tochter von) de (hija de)
23 M1, Proj.Landesk., 2 wählen elegir
23 M1, Proj.Landesk., 2 zu (etwas suchen zu) aquí: acerca de (buscar algo acerca de)
24 M1, Ausklang, der Ausklang, -”e aquí: notas finales
24 M1, Ausklang, 3 (das) Belgien Bélgica
24 M1, Ausklang, 2 der Buchstabe, -n la letra
24 M1, Ausklang, 1 deutschsprachig de habla alemana
24 M1, Ausklang, 2 erinnern (sich) an acordarse de, recordar a
24 M1, Ausklang, 2 erste primera
24 M1, Ausklang, 3 (das) Italien Italia
24 M1, Ausklang, 3 der Ländername, -n el nombre del país
24 M1, Ausklang, 2 die Lektion, -en la lección
24 M1, Ausklang, 3 (das) Liechtenstein Liechtenstein
24 M1, Ausklang, 2 die Lösung, -en la solución
24 M1, Ausklang, 3 (das) Luxemburg Luxemburgo
24 M1, Ausklang, 2 der Mensch, -en el hombre, el ser humano
24 M1, Ausklang, 2 der Nachname, -n el apellido
24 M1, Ausklang, 3 (die) Niederlande los Países Bajos
24 M1, Ausklang, 1 der Ort, -e el lugar
24 M1, Ausklang, 2 passend adecuado, apropiado, a juego
24 M1, Ausklang, 3 (das) Polen Polonia
24 M1, Ausklang, 3 (die) Slowakei Eslovaquia
24 M1, Ausklang, 3 (das) Slowenien Eslovenia
24 M1, Ausklang, 3 (das) Tschechien República Checa
24 M1, Ausklang, 3 (das) Ungarn Hungría

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Módulo 2

25 L4, Lernziele das Adjektiv, -e el adjetivo
25 L4, Lernziele an#bieten ofrecer, ofertar
25 L4, Lernziele das Beratungsgespräch, -e aquí: el asesoramiento
25 L4, 2 das Bett, -en la cama
25 L4, Lernziele bewerten valorar
25 L4, Lernziele der definite Artikel, - el artículo determinado
25 L4, Lernziele denn (Modalpartikel) ¿y entonces…? (partícula modal enfática)
25 L4, Lernziele es el/la/lo (pronombre personal neutro)
25 L4, 2 groß grande
25 L4, 2 klein pequeño
25 L4, Lernziele kosten costar
25 L4, 1 die Möbel (Pl.) los muebles (pl.)
25 L4, 2 modern moderno
25 L4, 1 nennen nombrar
25 L4, Lernziele das Personalpronomen, - el pronombre personal
25 L4, 2 praktisch práctico
25 L4, Lernziele der Preis, -e el precio
25 L4, 2 schlecht mal, malo
25 L4, Überschr. schön bonito, lindo
25 L4, Überschr. der Tisch, -e la mesa
25 L4, 1 zeigen indicar
25 L4, 1 zu (zu groß/klein) demasiado (demasiado grande/pequeño)
26 L4, 3 aber (Modalpartikel) aquí: ¡pero qué…! (partícula modal enfática)
26 L4, 4 der Artikel, - el artículo
26 L4, 4 der Artikeltanz, -”e el baile de los artículos
26 L4, 3 billig barato
26 L4, 3 brauchen necesitar
26 L4, 3 der Designer, - el diseñador
26 L4, 3 der Euro, -s el euro (€)
26 L4, 3 günstig asequible
26 L4, BL die Lampe, -n la lámpara
26 L4, 4 das Nomen, - el sustantivo
26 L4, 3 nur solamente, sólo
26 L4, 3 ordnen ordenar
26 L4, 3 passen adecuarse, ir bien, encajar
26 L4, BL der Sessel, - el sillón
26 L4, 3 das Sonderangebot, -e la oferta especial
26 L4, BL der Stuhl, -”e la silla
26 L4, 4 tanzen bailar
26 L4, 3 teuer caro
de verdad, de veras, realmente,
26 L4, 3 wirklich verdaderamente
27 der Cent, -s el céntimo

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