Gattungsexperiment und Ägyptenkonstruktion : Benedikte Nauberts Alme, oder, Egyptische Mährchen (1793-1797)

2006·14.5 MB·German

by  Oerke, Catharina

Catharina Oerke
Gattungsexperiment und
Ägyptenkonstruktion
Benedikte Nauberts
»Alme oder Egyptische Mährchen« (1 793-1 797)
Universitätsdrucke Göttingen

CathannaOerke
GattungsexperimentundÄgyptenkonstruktion
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SÜMERIGHTSRESERVED
erschieneninderReihederUniversitätsdrucke
imUniversitätsverlagGöttingen2006
CatharinaOerke
Gattungsexperimentund
Ägyptenkonstruktion
BenedikteNauberts
AlmeoderEgyptischeMährchen
'
(1793-1797)
Universitätsverlag Göttingen
2006
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Umschlagmotiv:©BildarchivPreußischerKulturbesitzBerlin(2006).
Aus:[BenedikteNaubert]:AlmeoderEgyptischeMährchen.
MitdemBildnissederAlme[alsFrontispiz].
Theil1.Leipzig1793.(Theile2und3erschienen1793,Teile4und51797.)
AlleBändebefindensichimBesitzderStaatsbibliothekBerlin.
SatzundLayout:CatharinaOerke
Umschlaggestaltung:KilianKlapp
©2006UniversitätsverlagGöttingen
http://univerlag.uni-goettingen.de
LSBN-10:3-938616-70-9
ISBN-13:978-3-938616-70-3
FürmeineEltern
Frontispiz:AlmeoderEgyptischeMährchen(1793)
Inhalt
1 Einleitung 9
1.1 BenedikteNaubert—Geschichte(n)ohneNamen 17
1.2 DerUntersuchungsgegenstand:AlmeoderEgyptische
Mährchen(1793-1797) 26
2 ÄgyptenrezeptioninderAufklärung 31
3 Gattungsbewusstseinim18.Jahrhundert 57
4 AhneoderEgyptischeMährchen—Gattungsexperiment
undÄgyptenkonstruktion 71
4.1 „RomanaufWahrheitbegründet"—Geschichtsdarstellung
imMärchen 71
4.1.1 GeschichtsdarstellungbeiNaubert:Spielarten
historischerGlaubwürdigkeit 72
4.1.1.1 GeschkhtsdantellungindenEgyptischen
Afährchen 75
4.1.1.2 DerAnmerkungsapparat 83
4.1.1.3 DieErzählinstanzen 93
3
4.1.2 GeschichtstheorieimAlärchen—HistorischerPragma-
tismusalsPoetologiederGeschichtsdichtung 103
4.2 „GeschichtevonderPhantasie":FunktionendesWunderbaren
indenägyptischenMährchen 117
4.2.1 NaubertsSammlungenimKontextderdeutsch
sprachigenAlärchenvor1800 118
4.2.2 AlärchenwunderbaresindenägyptischenMährchen 120
4.2.2.1 FreimaurereiundPriesterbetrug 121
4.2.2.2 DidaktikdesWunderbaren L3J
4.2.2. Dasllnhewusste.unddasRealistische 143
4.3 „GeschichtenderKönigevonAegypten".Fürstenerziehung
indenägyptischenMährchen 148
4.3.1 ElementedesFürstenspiegelsva.Almeoderägyptische
Mährchen 149
4.3.2 HerrscheridealoderErziehungsprogramm 156
4.4 „DieAlmederEgyptier"—Identitätsentwurfeinerge-
bildetenFrau 175
4.4.1 BildungundBildungsromanim18.Jahrhundert—
einekurzeBegriffsgeschichte 176
4.4.2 BildungsromanevonFrauen 185
4.4.3 TugendundLeidenschaft 194
4.4.4 AlmesAusbildung 203
4.4.5 „HarmonievonIchundWelt"—Erkenntnisdurch
Selbsterkenntnis 213
5 SchlusswortundAusblick 223
6 Literaturverzeichnis 231