(cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:9)(cid:12)(cid:3)(cid:5)(cid:14)(cid:3)(cid:7)(cid:12)(cid:3)(cid:15)(cid:7)(cid:16)(cid:17)(cid:13)(cid:14)(cid:9)(cid:4)(cid:17)(cid:10)(cid:4)(cid:14)(cid:3) (cid:18)(cid:17)(cid:3)(cid:15)(cid:7)(cid:19)(cid:20)(cid:21) Erläuterungen zu Franz Kafka (cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:3)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:12)(cid:9)(cid:13) von Volker Krischel Über den Autor dieser Erläuterung: Volker Krischel, geb. 1954, arbeitete nach dem Studium der Germanistik, Geschichte, katholischen Theologie, Erzie- hungswissenschaften, klassischen Archäologie, Kunstge- schichte und Geografie mehrere Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter – besonders im Bereich der Museumspädagogik – am Württembergischen Landesmuseum Stuttgart. Heute ist er als Studienrat in Gerolstein, Eifel, tätig. Er hat mehrere Arbeiten zu Autoren der neueren deutschen Literatur sowie zur Museums- und Unterrichtsdidaktik ver- öffentlicht. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich ge- schützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis zu § 52 a UrhG: We- der das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt oder gespeichert und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. 4. Auflage 2008 ISBN: 978-3-8044-1818-9 © 2005 by C. Bange Verlag, 96142 Hollfeld Alle Rechte vorbehalten! Titelabbildung: Franz Kafka Druck und Weiterverarbeitung: Tiskárna Akcent, Vimperk (cid:21) (cid:22)(cid:3)(cid:23)(cid:17)(cid:10)(cid:13) Vorwort............................................................... 5 1. Franz Kafka: Leben und Werk .......................... 7 1.1 Biografie ................................................................ 7 1.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund.............................14 1.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken.............................................20 2. Textanalyse und -interpretation........................27 2.1 Entstehung und Quellen ........................................27 2.2 Inhaltsangabe.........................................................30 2.3 Aufbau...................................................................43 2.4 Personenkonstellation und Charakteristiken...........45 2.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen ..............61 2.6 Stil und Sprache.....................................................62 2.7 Interpretationsansätze.............................................66 3. Themen und Aufgaben........................................76 4. Rezeptionsgeschichte...........................................79 5. Materialien...........................................................83 Literatur...............................................................86 (cid:20) (cid:19) (cid:25)(cid:26)(cid:9)(cid:27)(cid:26)(cid:9)(cid:13) (cid:5)(cid:14)(cid:6)(cid:7)(cid:14)(cid:6)(cid:15) „Ich glaube, man sollte überhaupt nur solche Bücher lesen, die einen beißen und stechen. Wenn das Buch, das wir lesen, uns nicht mit einem Faustschlag auf den Schädel weckt, wozu le- sen wir dann ein Buch?“1 Diese doch sehr extreme Auffassung Kafkas über die Wir- kung von Literatur trifft die Wirkung seiner Werke jedoch recht genau. Kafkas Werke können auch heute noch für die Leser, die sich auf sie einlassen, der erweckende „Faust- schlag auf den Schädel“ sein. Egal, wie man Kafkas rätsel- hafte Erzählwelt beurteilt, allen seinen Werken ist eines gemeinsam, sie hinterlassen „eine starke persönliche Betrof- fenheit.“2 Man muss sich auf Kafkas rätselhafte Welt einlas- sen, nur wenn man dazu den Mut, aber auch die Geduld aufbringt, können seine Werke zu „der Axt ... für das gefro- rene Meer in uns“3 werden. „Als Gregor Samsa eines Morgens aus unruhigen Träumen erwachte, fand er sich in seinem Bett zu einem ungeheue- ren Ungeziefer verwandelt.“ Der berühmte Einleitungssatz aus Kafkas wohl bekanntester Erzählung Die Verwandlung führt unmittelbar in Kafkas rätselhafte realistisch-phantasti- sche Welt ein. Aber im Gegensatz zu Märchen und zu Hor- rorgeschichten wird die Verwandlung eines Menschen in ein Ungeziefer nüchtern, realistisch, fast sachlich geschil- dert. Und das ist typisch für Kafkas Erzählwelt: Phantasti- sches und Alltägliches, scheinbar Unmögliches und Norma- les werden so aufeinander bezogen, (cid:1) (cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:4)(cid:9)(cid:10)(cid:4)(cid:11)(cid:7)(cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:6)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:7)(cid:2)(cid:6)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:14)(cid:7)(cid:11)(cid:6)(cid:15)(cid:13)(cid:16)(cid:6)(cid:17)(cid:18)(cid:19)(cid:6)(cid:20)(cid:7)(cid:8)(cid:19)(cid:6)(cid:21)(cid:22)(cid:23)(cid:24)(cid:12)(cid:7)(cid:6)(cid:13)(cid:14)(cid:13)(cid:15)(cid:3)(cid:14)(cid:7)(cid:5)(cid:4)(cid:16)(cid:17)(cid:7)(cid:18)(cid:13)(cid:19)(cid:17)(cid:15)(cid:19)(cid:20)(cid:7)(cid:21)(cid:3)(cid:22)(cid:23)(cid:15)(cid:11)(cid:7)(cid:25)(cid:2)(cid:7)(cid:8)(cid:26) (cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)(cid:28)(cid:6)(cid:29)(cid:3)(cid:4)(cid:6)(cid:30)(cid:4)(cid:2)(cid:31)(cid:7)(cid:8) (cid:14)!(cid:8)"#(cid:6)(cid:24)(cid:25)(cid:7)(cid:26) (cid:27) (cid:28)(cid:4)(cid:3)(cid:14)(cid:13)(cid:5)(cid:7)(cid:29)(cid:3)(cid:30)(cid:16)(cid:10)(cid:11)(cid:7)(cid:25)(cid:2)(cid:7)(cid:8)(cid:26)(cid:6)(cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)(cid:28)(cid:6)(cid:29)(cid:3)(cid:4)(cid:6)(cid:30)(cid:4)(cid:2)(cid:31)(cid:7)(cid:8) (cid:14)!(cid:8)"#(cid:6)(cid:29)(cid:7)(cid:10)(cid:6)$(cid:2)%(cid:4)(cid:3)(cid:14)#(cid:6)(cid:24)(cid:25)(cid:7)(cid:1) (cid:31) (cid:8)(cid:4)(cid:9)(cid:10)(cid:4)(cid:11)(cid:7)(cid:1)(cid:2)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:6)(cid:9)(cid:10)(cid:11)(cid:7)(cid:2)(cid:6)(cid:12)(cid:13)(cid:14)(cid:14)(cid:7)(cid:11)#(cid:6)(cid:6)(cid:13)(cid:14)(cid:13)(cid:15)(cid:3)(cid:14)(cid:7)(cid:5)(cid:4)(cid:16)(cid:17)(cid:7)(cid:21)(cid:3)(cid:22)(cid:23)(cid:15)(cid:12)(cid:7)(cid:24)(cid:25)(cid:7) (cid:25)(cid:26)(cid:9)(cid:27)(cid:26)(cid:9)(cid:13) (cid:24) (cid:29)(cid:30)(cid:29)(cid:7)(cid:18)(cid:4)(cid:26)(cid:5)(cid:9)(cid:17)(cid:31)(cid:4)(cid:14) „dass ein verstörender Umschlag stattfindet: alltägliche Dinge erscheinen nun plötzlich fremd und doppelbödig, der Alptraum richtet sich in der Normalität ein und gewinnt eine – oft er- schreckende – realistische Logik.“4 Ratlosigkeit ist oft die erste Reaktion des Lesers, aber man muss in Kafkas Welt hineinsteigen und sie erforschen. Diese Erläuterungen wollen bei der „Erarbeitung“ von Kaf- kas Erzählung Die Verwandlung, sei es im schulischen oder privaten Bereich, Hilfe bieten. Sie geben dem Leser Hin- tergrundinformationen zu Autor, Werk sowie Rezeption und stellen einige Aspekte der Erzählung vertiefend dar. So wol- len sie dem interessierten Leser Orientierungspunkte bei seiner Erforschung von Kafkas Erzählwelt bieten und ihm helfen, seine eigene Deutung der Erzählung zu finden. Als Textgrundlage dient die im Jahre 2001 bei Reclam er- schienene Ausgabe der Verwandlung. ! (cid:29)(cid:3)(cid:30)(cid:16)(cid:10)(cid:12)(cid:7)(cid:24)(cid:25)(cid:7)(cid:1) (cid:28) (cid:25)(cid:26)(cid:9)(cid:27)(cid:26)(cid:9)(cid:13) (cid:29)(cid:30)(cid:29)(cid:7)(cid:18)(cid:4)(cid:26)(cid:5)(cid:9)(cid:17)(cid:31)(cid:4)(cid:14) (cid:16)(cid:17)(cid:4)(cid:18)(cid:6)(cid:8)(cid:9)(cid:19)(cid:4)(cid:20)(cid:8)(cid:21)(cid:22)(cid:8)(cid:23)(cid:4)(cid:24)(cid:3)(cid:25)(cid:3)(cid:9)(cid:4)(cid:12)(cid:9)(cid:10)(cid:4)(cid:26)(cid:3)(cid:6)(cid:22) (cid:1)(cid:2)(cid:1)(cid:3)(cid:3)(cid:4)(cid:5)(cid:6)(cid:7)(cid:8)(cid:9)(cid:10)(cid:5)(cid:11)(cid:12) Jahr Ort Ereignis Alter 3. Juli Prag Franz Kafka wird als 1. Kind 1883 des deutsch-jüdischen Kauf- manns, Hermann Kafka (1852– 1931) und seiner Frau Julie, geb. Löwy, (1856–1934) ge- boren. 1889– Besuch der „Deutschen Kna- 6–10 1893 benschule am Fleischmarkt“; Geburt der Schwestern Gabri- ele, genannt Elli (1889), Vale- rie, genannt Valli (1890), Otti- lie, genannt Ottla (1892); die jüngeren Brüder Georg (1885) und Heinrich (1887) sterben bereits im Kindesalter. 1893– Besuch des humanistischen 10–18 1901 „K. K. Staatsgymnasiums mit deutscher Unterrichtssprache in Prag-Altstadt“, in dieser Zeit entstehen Frühwerke, die später von Kafka vernichtet werden. 1896 Bar-Mizwa 13 (cid:26) "#(cid:19)(cid:25)(cid:7)(cid:17)(cid:13)(cid:15)(cid:3)(cid:6)$(cid:7)$(cid:25)(cid:7)(cid:4)(cid:25)(cid:7)%(cid:17)(cid:22)(cid:20)(cid:4)&(cid:7)’(cid:5)(cid:6)(cid:11)(cid:7)(cid:25)(cid:2)(cid:7)(cid:8)(cid:26)(cid:6)(cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)#(cid:7)(cid:24)(cid:25)(cid:7)(cid:1)(cid:31)((cid:7)(cid:9)(cid:25)(cid:12)(cid:7))(cid:22)(cid:5)(cid:4)(cid:19)*(cid:7)+(cid:4),(cid:20)(cid:4)(cid:5)(cid:11)(cid:7)(cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)#(cid:6)(cid:24)(cid:25)(cid:7)(cid:1)-(cid:26)(cid:7)(cid:9)(cid:9)(cid:25)(cid:12)(cid:7)"(cid:22)(cid:19)(cid:10)(cid:15)(cid:3) (cid:8)(cid:3)(cid:13)&(cid:16)(cid:17)(cid:15)(cid:19)(cid:11)(cid:7)&(cid:2)(cid:14)’!%(cid:4)(cid:2)!(cid:8)"(cid:4)(cid:8)(cid:6)(cid:26)!(cid:6)(cid:25)(cid:2)(cid:7)(cid:8)(cid:26)(cid:6)(cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)(cid:10)(cid:6)(cid:29)(cid:4)(cid:2)(cid:6)(cid:12)(cid:2)(cid:13)((cid:4))#(cid:6)(cid:24)(cid:25)(cid:7)((cid:7)(cid:9)(cid:9)(cid:25)(cid:12)(cid:7)+(cid:15)(cid:13)(cid:5)(cid:6)(cid:7).(cid:22)(cid:19)(cid:13)(cid:14)(cid:6)(cid:15)(cid:3)(cid:11)(cid:7)(cid:25)(cid:2)(cid:7)(cid:8)(cid:26)(cid:6)(cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)# (cid:24)(cid:25)(cid:26)((cid:1)(cid:9)(cid:25)(cid:12)(cid:7)(cid:8)(cid:19)(cid:4)$&(cid:7)(cid:18)(cid:4)#(cid:15)(cid:5)/(cid:4)(cid:16)(cid:17)(cid:11)(cid:7)(cid:27)(cid:7)(cid:5)(cid:11)(cid:7)#(cid:6)(cid:24)(cid:25)(cid:7)(cid:1)!(cid:1)(cid:7)(cid:9)(cid:9)(cid:25) (cid:29)(cid:30)(cid:7)!(cid:9)(cid:17)(cid:3)"(cid:7)(cid:1)(cid:17)(cid:31)#(cid:17)$(cid:7)%(cid:14)&(cid:14)(cid:3)(cid:7)(cid:12)(cid:3)(cid:15)(cid:7)’(cid:14)(cid:9)# (cid:29)(cid:30)(cid:29)(cid:7)(cid:18)(cid:4)(cid:26)(cid:5)(cid:9)(cid:17)(cid:31)(cid:4)(cid:14) Jahr Ort Ereignis Alter 1900 Triesch Ferien bei seinem Lieblings- 17 Roztok bei onkel, dem Landarzt Siegfried Prag Löwy in Triesch, Sommerfe- rien mit den Eltern in Roztok bei Prag. 1901 Norderney, Abitur, Ferien mit seinem 18 Helgoland Onkel Siegfried Löwy auf Norderney und Helgoland; Studienbeginn an der „Deut- schen Universität Prag“, zunächst Chemie, dann Jura, nebenbei hört er kunstge- schichtliche Vorlesungen. 1902 Prag Germanistikstudium, ab dem 19 Wintersemester Fortführung des Jurastudiums; erste Be- gegnung mit Max Brod (1884– 1968). 1903 Weißer Rechtshistorische Staatsprü- 20 Hirsch fung; Aufenthalt im Natur- bei Dresden heilsanatorium in Weißer Hirsch bei Dresden, danach in Südböhmen; Arbeit am verschollenen Roman Das Kind und die Stadt. 1904 Prag Beginn der Arbeit an Be- 21 schreibung eines Kampfes, Er- zählungen, Skizzen und Prosa- gedichten. 1905 Zuckmantel Im Sommer: Sanatorium 22 Schweinburg in Zuckmantel, ( (cid:29)(cid:30)(cid:7)!(cid:9)(cid:17)(cid:3)"(cid:7)(cid:1)(cid:17)(cid:31)#(cid:17)$(cid:7)%(cid:14)&(cid:14)(cid:3)(cid:7)(cid:12)(cid:3)(cid:15)(cid:7)’(cid:14)(cid:9)# (cid:29)(cid:30)(cid:29)(cid:7)(cid:18)(cid:4)(cid:26)(cid:5)(cid:9)(cid:17)(cid:31)(cid:4)(cid:14) Jahr Ort Ereignis Alter im Winter: Beginn der regel- mäßigen Zusammenkünfte mit den Freunden Oskar Baum, Felix Weltsch und Max Brod. 1906 Prag Volontariat in einer Advoka- 23 tur, Promotion zum Dr. jur., Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande. 1906– Prag „Rechtspraxis“ zunächst beim 23–24 1907 Landgericht, dann beim Straf- gericht. 1907 Prag Ab Oktober: Aushilfskraft in 24 der Assicurazioni Generale in Prag. 1908 Prag Erste Veröffentlichung: 8 Pro- 25 Tetschen sastücke aus dem späteren Cernosic Band Betrachtung in der Zeit- schrift Hyperion; Eintritt als „Aushilfsbeamter“ in die „Ar- beiter-Unfall-Versicherungs- anstalt“ für das Königreich Böhmen in Prag, erste Dienstreise nach Tetschen und Cernosic; Beginn der en- gen Freundschaft mit Max Brod. 1909 Riva Ferienreise mit Max und Otto 26 Tetschen Brod nach Riva am Gardasee; Pilsen zahlreiche Dienstreisen (Tet- schen, Pilsen, Maffersdorff); (cid:29)(cid:30)(cid:7)!(cid:9)(cid:17)(cid:3)"(cid:7)(cid:1)(cid:17)(cid:31)#(cid:17)$(cid:7)%(cid:14)&(cid:14)(cid:3)(cid:7)(cid:12)(cid:3)(cid:15)(cid:7)’(cid:14)(cid:9)# )
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