Desarrollo en la Infancia, 4/ed. PDF
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FIGURA 14-5 Maduración cerebral continua (página 392) 35 30 o ert 25 pi s e d as 20 or h e e d 15 aj nt e c 10 or P 5 0 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º Grado FIGURA 16-6 Tiempo que pasan los adolescentes con sus padres (página 454) Desarrollo en la infancia CUARTA EDICIÓN Desarrollo en la infancia CUARTA EDICIÓN Robert S. Feldman University of Massachusetts at Amherst TRADUCCIÓN Víctor Campos Olguín Martha González Acosta Traductores profesionales REVISIÓN TÉCNICA María Teresa Araiza Hoyos Escuela de Psicología,Universidad Anáhuac Datos de catalogación bibliográfica ROBERT S., FELDMAN Desarrollo en la infancia Cuarta edición. (cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)(cid:2)PEARSON EDUCACIÓN, México, 2008 ISBN: 978-970-26-1048-9 Área: Univesitarios Formato: 21 × 27 cm Páginas: 608 Authorized translation from the English language edition, entitled Child Developmentby Robert S. Feldman,published by Pearson Education, Inc., publishing as PRENTICE HALLINC., Copyright ©2007. All rights reserved. ISBN 0-13-173247-1 Traducción autorizada de la edición en idioma inglés, Child Developmentpor Robert S. Feldman, publicada por Pearson Education, Inc., publicada como PRENTICE HALLINC., Copyright ©2007. Todos los derechos reservados. Esta edición en español es la única autorizada. Edición en español Editora:Leticia Gaona Figueroa e-mail: [email protected] Editorde desarrollo:Felipe Hernández Carrasco Supervisores de producción:Adriana Rida Montes/Juan José García G. CUARTAEDICIÓN, 2008 D.R. ©2008 por Pearson Educación de México, S.A. de C.V. Atlacomulco 500, 5o. Piso Col. Industrial Atoto Naucalpan, Estado de México, C.P. 53519 E-mail: [email protected] Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 1031. Prentice-Hall es una marca registrada de Pearson Educación de México, S.A. de C.V. Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de esta publicación pueden reproducirse, registrarse o transmitirse, por un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea electrónico, mecánico, fotoquímico, magnético o electroóptico, por fotocopia, grabación o cualquier otro, sin permiso previo por escrito del editor. El préstamo, alquiler o cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la autorización del editor o de sus representantes. ISBN 10: 970-26-1048-6 ISBN 13: 978-970-26-1048-9 Impreso en México. Printed in Mexico. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 11 10 09 08 A mis hijos PARTE 1 / EL INICIO Capítulo 1 Introducción al desarrollo infantil 2 Capítulo 2 Perspectivas teóricas e investigación 18 Capítulo 3 El inicio de la vida:genética y desarrollo prenatal 52 Capítulo 4 El nacimiento y el recién nacido 88 PARTE 2 / INFANCIA Capítulo 5 Desarrollo físico en la infancia 116 Capítulo 6 Desarrollo cognoscitivo en la infancia 146 Capítulo 7 Desarrollo social y de la personalidad en la infancia 176 PARTE 3 / EL PERIODO PREESCOLAR Capítulo 8 Desarrollo físico en el periodo preescolar 206 Capítulo 9 Desarrollo cognoscitivo en el periodo preescolar 232 Capítulo 10 Desarrollo social y de la personalidad en el periodo preescolar 262 PARTE 4 / NIÑEZ INTERMEDIA Capítulo 11 Desarrollo físico en la niñez intermedia 294 Capítulo 12 Desarrollo cognoscitivo en la niñez intermedia 318 Capítulo 13 Desarrollo social y de la personalidad en la niñez intermedia 352 PARTE 5 / ADOLESCENCIA Capítulo 14 Desarrollo físico en la adolescencia 382 Capítulo 15 Desarrollo cognoscitivo en la adolescencia 408 Capítulo 16 Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia 438 vii
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