De mujeres, Palomas y guerra

219 Pages·2007·0.6 MB·Spanish

by  Josefa Buendía Gómez

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS
ÁREA: LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS ESPANHOLA E
HISPANO-AMERICANA

DE MUJERES, PALOMAS Y GUERRA:
GRITOS Y SILENCIOS EN LA PLAZA DEL DIAMANTE DE MERCÈ
RODOREDA

Josefa Buendía-Gómez

SÃO PAULO 2006

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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS
ÁREA: LÍNGUA ESPANHOLA E LITERATURAS ESPANHOLA E
HISPANO-AMERICANA

DE MUJERES, PALOMAS Y GUERRA:
GRITOS Y SILENCIOS EN LA PLAZA DEL DIAMANTE DE MERCÈ
RODOREDA

Josefa Buendía-Gómez

Tese apresentada ao Programa de Pós-
Graduación em Língua Espanhola e
Literaturas Espanhola e Hispano-americana,
do Departamento de Letras Modernas da
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências
Humanas da Universidade de São Paulo, para
a obtenção do título de doutora em Literaturas
Espanhola.

Orientadora:
María de la Concepción Piñero Valverde

SÃO PAULO 2006
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A mi querido Mike,
que cuando todavía era muy temprano
se fue a reír, a cantar y a bailar a otros espacios,
y dejó, entre nosotros, muy buenos recuerdos
e inmensas “saudades”.
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AGRADECIMIENTO
Agradezco a
María de la Concepción Piñero Valverde por su acompañamiento
paciente y cariñoso.
A mis padres Olaya y Salvador, con la certeza de que, desde otros
espacios, acompañan con alegría la superación de éste y otros desafíos.
A mi tía Carmen, a mis hermanos, hermanas, sobrinos y sobrinas,
porque desde la distancia he sentido su presencia, su cariño y ánimo.
A Yury, presente en todos los momentos.
A Regina, Roberval, Daniel, Bía, Renê, Rejane, Rosángela, Larisa,
André, Julia, Luís, Carmela, Raquel, Isabel y Cecilia, y a muchos otros amigos
que constituyen mi familia en Brasil, que me acogieron con generosidad y
acompañan los momentos fuertes de la vida.
A Zeca, Pereira, Tiago y Raissa, de quienes recibí cariño y luces, en
momentos importantes de la investigación.
A Auxi, amiga de largos tiempos, que con generosidad se dispuso a
corregir esta tesis.
A las compañeras del Instituto Cultural Hispánico, especialmente a
Teodora, de quien aprendí cosas importantes para la vida.
A las hermanas Misioneras de la Madre Laura que, durante la
elaboración de la tesis, me ofrecieron con generosidad su residencia en Campo
Grande (MT) y en Madrid, para que me pudiera dedicar a la investigación y al
estudio.

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RESUMEN
Este trabajo presenta un análisis de la obra La Plaza del Diamante, de
Mercè Rodoreda. A partir de la protagonista Natalia, sujeto femenino construido
en la novela, descubrimos huellas de la vida de mujeres en la Guerra Civil
Española.
Como lectora sentimos el reto y la oportunidad de poder colocar
contenido en las indeterminaciones y vacíos ofrecidos por el texto, a partir de
nuestro propio repertorio, ya que el proceso de lectura ayuda a descubrir las
posibilidades del texto, y ofrece elementos para nuevas transformaciones y
ajustes.
El análisis está situado dentro de la crítica literaria feminista, haciendo
uso de género, como categoría analítica que desvela, en los diferentes campos
del conocimiento, entre los que se encuentra la literatura, cómo la construcción de
discursos, la creación de símbolos y de estructuras instituyen la inferiorización,
subordinación y exclusión de las mujeres de los espacios de poder.
Entre las instituciones responsables de las relaciones jerárquicas, que
se establecen entre hombres y mujeres, se encuentra el sistema de guerra, ya
que es en la guerra donde se determinan los roles y funciones entre los sexos. La
relación que, en el texto, se establece entre palomas y guerra, ayuda a desvendar
las hipocresías y ambigüedades que existen en el sistema bélico.
El uso y la manipulación de discursos y símbolos religiosos
contribuyen, también, a la subordinación y sumisión de las mujeres, tanto en el
espacio familiar como social.

Palabras clave: mujeres, género, feminismo, palomas-guerra,
República Española, Guerra Civil Española, desconstrución-mitos, poder-palabra-
autonomía.

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RESUMO

Este trabalho apresenta uma análise da obra La Plaza del Diamante,
de Mercè Rodoreda. A partir da protagonista Natalia, sujeito feminino construído
na novela, descobrimos marcas da vida de mulheres na Guerra Civil Espanhola.
Como leitora sentimos o desafio e a oportunidade de poder colocar
conteúdo nas indeterminações e vazios oferecidos pelo texto, a partir de nosso
próprio repertório, uma vez que o processo de leitura ajuda a descobrir as
possibilidades do texto e oferece elementos para novas transformações e ajustes.
A análise está situada dentro da crítica literária feminista, fazendo uso
do gênero, como categoria analítica que desvela como a construção de discursos
e a criação de símbolos e de estruturas instituem a inferiorização, subordinação e
exclusão das mulheres dos espaços de poder, nos diferentes campos do
conhecimento, entre os que se encontra a literatura.
Dentre as instituições responsáveis pelas relações hierárquicas, que se
estabelecem entre homens e mulheres, encontra-se o sistema de guerra. É aí que
se determinam os papéis e funções entre os sexos. A relação que, no texto, se
estabelece entre pombas e guerra, ajuda a desvendar as hipocrisias e
ambigüidades existentes no sistema bélico.
O uso e a manipulação de discursos e símbolos religiosos contribuem,
também, para a subordinação e submissão das mulheres, tanto no espaço
familiar como no espaço social.

Palavras chave: mulheres, gênero, feminismo, pombas-guerra,
República Espanhola, Guerra Civil Espanhola, desconstrução-mitos, poder-
palavra-autonomia.

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SUMMARY

This work provides an analysis of the piece “La Plaza del Diamante”
(Diamond Square) by Merce Rodoreda. From the main character, Natalia, the
female protagonist of the novel, we have glimpses into the lives of women during
the Spanish Civil War.
As readers, we feel the challenge and have the opportunity of filling the
spaces offered in the text, based on our own experiences, since as one reads, one
is able to discover the potential of the text offering elements for new
transformations and adaptations.
The analysis is situated within the feminist literary critique, employing
gender as an analytical category that reveals, in the different forms of literature
such as the creation of discourse, the use of symbolism and structures which
institutionalize the inferiority, the subordination and the exclusion of women from
the roles of power.
Amongst the institutions responsible for hierarchical relationships
created between men and women, one will find the institution of war, since it is
during wartime where the roles and functions of the sexes are determined. In the
text, the relationship between doves and war helps to unfold the hypocrisies and
ambiguities that exist within the war machine.
The use and manipulation of discourses and religious symbols also
contribute towards the subordination and submission of women, both in the social
and familial spheres.

Key words: women, gender, feminism, doves-war, Spanish Republic,
Spanish Civil War, deconstruction-myths, power-word-autonomy.

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SUMARIO
INTRODUCCIÓN 11
I. CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO: LA VOZ NARRADORA 19
1. LA OBRA RODOREDIANA 19
2. UNA HISTORIA A DOS RITMOS 25
II. REFERENCIAL TEÓRICO - EL POZO QUE ME ILUMINA 32
III. TIRANDO DEL HILO DE LA MEMORIA EN LAS HUELLAS
DE LOS SENTIDOS 47
1. PARA QUE TODOS SEPAN O CREAN QUE DIGO LA VERDAD 47
2. AIRE FRESCO, OLOR DE HOJA TIERNA Y
DE CAPULLO: REFERENCIAS DE LA REPÚBLICA 50
3. LOS QUEBRADEROS DE CABEZA: OTROS ASPECTOS
DE LA REPÚBLICA 57
4. SE QUERÍA ESTABLECER LA JUSTICIA 62
5. PERO LAS MENTALIDADES Y COSTUMBRES
NO SIGUIERON EL RITMO DE LOS CAMBIOS LEGALES 66
IV. DE PALOMAS Y DE GUERRA 71
1. LAS PALOMAS: LA CONSTRUCCIÓN DE UN SÍMBOLO 71
2. ¿PALOMAS DE PAZ O PALOMAS DE GUERRA? 73
2.1. ATRAPADA EN LA JAULA 75
2.2. LA AMBIGÜEDAD DE LAS PALOMAS 79
2.3. LA INVERSIÓN DEL SÍMBOLO – PALOMAS DE GUERRA 84
A) IMPEDIR QUE NAZCAN HIJOS PARA LA GUERRA 85
B) LA GUERRA-SISTEMA QUE ESTRUCTURA
LAS RELACIONES DE GÉNERO 87
C) AMBIGÜEDADES DE LA GUERRA: OPORTUNIDAD
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DE EMANCIPACIÓN PARA LAS MUJERES 92
3. Y GENTE DE PAZ Y DE ALEGRÍA TUVO QUE HACER LA GUERRA 93
4. RECONQUISTANDO LA IDENTIDAD EN EL CAMINO
DE LA RECIPROCIDAD... 2º. CASAMIENTO 119
V. DESCOSIENDO MITOS 123
1. SEXUALIDAD Y RELIGIÓN 123
2. Y LA HISTORIA EMPEZÓ ASÍ.... 129
3. LIBRÁNDOSE DEL MITO 142
4. MATERNIDAD: LA INVASIÓN DE UN EXTRAÑO 144
4.1. EL PARTO: GRITO DE REBELDÍA, DESEO DE
DESTRUCCIÓN DEL ORDEN PATRIARCAL 150
5. DESCUBRE SECRETOS MENTIROSOS… 155
A) ¡POBRE MARÍA! 156
B) ¿QUÉ HAGO CON ESTOS ROSARIOS? 157
C) CASTIGADA POR DIOS 158
D) ESPOSA DE LOT, EL ANTIMODELO 159
E) UNA SILLA SÓLO PARA HOMBRES 160
5.1. APROVECHANDO LAS FISURAS 160
A) COMPARTIR LA VIDA EN EL PARQUE 161
B) EL CRISTO SOLIDARIO CON LOS POBRES 161
C) ÁNGELES RABIOSOS LES CONTABAN QUE
ESTABAN DELANTE DE LAS ALMAS DE
SOLDADOS MUERTOS EN LA GUERRA 162
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VI. RECUPERAR LA PALABRA, DAR EL GRITO Y ENCONTRAR
SENTIDO A LO VIVIDO 164
1. HABLAR, CONTAR, ORGANIZAR LA VIDA Y
ESPANTAR LOS FANTASMAS 164
2. RECORRER LOS CAMINOS PARA HACER LAS PACES
CON SU PASADO 169
CONCLUSIÓN 177
BIBLIOGRAFÍA 184
I. OBRA RODOREDIANA 184
A) EN LENGUA CATALANA 184
B) TRADUCCIONES AL CASTELLANO 185
II. SOBRE LA OBRA RODOREDIANA 186
III. TEORÍA LITERARIA Y LITERATURA 195
IV. BIBLIOGRAFÍA GENERAL 203
ANEXOS 217

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