¿Cómo se mide el acoso sexual? Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual em las instituciones de educación superior

2020·32.6 MB·Spanish

by  SciELO Books - Editorial Abya-Yala

¿Cómo se mide el acoso sexual?
Aportes para determinar la prevalencia del acoso
sexual em las instituciones de educación superior
María de Lourdes Larrea Paz Guarderas
Christian Paula Juan Cuvi
Milena Almeida (coord.)
Paulina Palacios
Daniela Acosta
María José
Jeimy López
(aut.)
SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros
LARREA, M. L., PAULA, C., ALMEIDA, M., PALACIOS, P., ACOSTA, D., JOSÉ,
MARIA., and LÓPEZ, J. ¿Cómo se mide el acoso sexual? Aportes para determinar la
prevalencia del acoso sexual em las instituciones de educación superior [online]. 2nd
ed. Coordinated by Paz Guarderas e Juan Cuvi. Ecuador: Editorial Abya-Yala, 2020,
220 p. ISBN: 978-9978-10-539-9. https://doi.org/10.7476/9789978106211.
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¿CÓMO SE MIDE EL ACOSO SEXUAL?
Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual
en las instituciones de educación superior

Paz Guarderas / Juan Cuvi
(Coordinadores)
María de Lourdes Larrea / Christian Paula / Milena Almeida /
Paulina Palacios / Daniela Acosta / María José / Jeimy López
¿CÓMO SE MIDE EL ACOSO SEXUAL?
Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual
en las instituciones de educación superior
2020
¿CÓMO SE MIDE EL ACOSO SEXUAL?
Aportes para determinar la prevalencia del acoso sexual en las instituciones de educación superior
Paz Guarderas / Juan Cuvi (Coordinadores)
© Autores: María de Lourdes Larrea / Paz Guarderas / Juan Cuvi / Christian Paula / Milena
Almeida / Paulina Palacios / Daniela Acosta / María José Gutiérrez / Jeimy Yépez
1ra edición: Fundación Donum-FOS, Quito, 2018
2da edición: Universidad Politécnica Salesiana
Av. Turuhuayco 3-69 y Calle Vieja
Cuenca-Ecuador
Casilla: 2074
P.B.X. ([phone]
Fax: [phone]
e-mail: [email protected]
www.ups.edu.ec
CARRERA DE PSICOLOGÍA
ISBN: 978-9978-10-475-0
Fotografía portada: François “Coco” Laso
Cuidado de la Edición, Editorial Universitaria Abya-Yala
diseño, diagramación Quito-Ecuador
e impresión
Tiraje: 400 ejemplares
Impreso en Quito-Ecuador, noviembre de 2020
Publicación arbitrada de la Universidad Politécnica Salesiana
Este documento debe citarse de la siguiente manera:
Larrea, M., Guarderas, P., Cuvi, J., Paula, C., Almeida, M., Palacios, P., Acosta, D., Gutiérrez, M. y
Yépez, J. (2020). ¿Cómo se mide el acoso sexual? Aportes para determinar la prevalencia del acoso
sexual en las instituciones de educación superior. Quito, Ecuador: Abya-Yala.
Se autoriza la reproducción y difusión de este material siempre que se citen las fuentes.
Red Interuniversitaria de Investigación Feminista sobre Acoso Sexual
web: http://redinvestigacionfeminista.org/web/
ÍÍNnDdICiEce
Presentación ................................................................................. 9
Capítulo 1
Planteamiento del problema: El acoso sexual en el ámbito
universitario, un problema por visibilizar.................................. 13
Justificación: el acoso sexual, un problema no visibilizado
ni reconocido ....................................................................................... 16
Relevancia: el no reconocimiento de situaciones de acoso sexual ........... 19
Capítulo 2
Debates conceptuales ................................................................. 21
Definiciones del acoso sexual ............................................................... 21
Sujetos intervinientes ........................................................................... 27
Conductas y percepción ....................................................................... 30
Dimensiones del acoso sexual ............................................................... 34
Definiciones diferenciales ..................................................................... 38
Mitos sobre el acoso sexual ................................................................... 40
Efectos causados por el acoso sexual para la persona acosada,
la institución y la sociedad ................................................................... 41
Capítulo 3
Marco normativo .......................................................................... 45
Marco normativo nacional. El derecho a la prohibición de la violencia
en el contexto de la educación bajo los estándares de la Constitución .... 46
Marco normativo internacional. Los instrumentos internacionales,
un marco de protección de derechos contra el acoso sexual .................... 58
Sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
sobre casos de violencia contra las mujeres ............................................ 64
El derecho a la integridad personal frente al acoso ................................ 65
5
¿Cómo se mide el aCoso sexual? aportes para determinar la prevalenCia del aCoso sexual
en las instituCiones de eduCaCión superior
Capítulo 4
Estado de la cuestión .................................................................... 71
El acoso sexual en el ámbito universitario, un problema mundial ......... 71
Instrumentos de medición del acoso sexual: revisión comentada ........... 78
Capítulo 5
Cómo se construyó el instrumento ASIES .................................. 83
Consideraciones metodológicas generales ............................................ 84
Proceso de construcción y validación del instrumento ......................... 87
Diseño del instrumento (versión 1) ...................................................... 99
Capítulo 6
Validación estadística del instrumento ....................................... 117
Procesamiento de la información de la encuesta piloto.
Validación cuantitativa del instrumento ............................................... 117
Análisis estadístico de validez de constructo
de la escala de acoso sexual en la encuesta ASIES .................................. 120
Capítulo 7
Aplicación de la encuesta ASIES para estimar la prevalencia
de acoso sexual en las IES de Quito ............................................ 131
Diseño metodológico de la encuesta ASIES ......................................... 132
Procesamiento de la información ......................................................... 146
Aspectos éticos del estudio ................................................................... 150
Capítulo 8
Estrategias para la gestión del proceso de aplicación
de las encuestas ASIES ................................................................ 153
Consolidación del grupo coordinador y gestor del proceso .................... 153
Consolidación de la imagen del proyecto
en espacios de decisión y la comunidad universitaria ............................ 157
Capítulo 9
Encuesta sobre Acoso Sexual en Instituciones
de Educación Superior (ASIES) ................................................... 159
6
Índice
Capítulo 10
Lecciones aprendidas en la construcción y aplicación
de la encuesta ASIES .................................................................... 203
Aspectos políticos ................................................................................ 203
Lecciones aprendidas ............................................................................ 209
Bibliografía ............................................................................................ 213
7