25605 - Anatomía II. Anatomía de aparatos y sistemas

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25605 - Anatomía II. Anatomía de aparatos y sistemas
InformacióndelPlanDocente
Añoacadémico 2016/17
Centroacadémico 127-FacultaddeCienciasdelaSalud
Titulación 275-GraduadoenFisioterapia
Créditos 6.0
Curso 1
Periododeimpartición SegundoCuatrimestre
Clasedeasignatura Formaciónbásica
Módulo ---
1.Información Básica
1.1.Recomendaciones para cursar esta asignatura
Paracursarestaasignaturaesaconsejablequeelestudiantetengaunosconocimientosbásicosdebiologíayfisiologia.
Serecomiendaelestudiopersonaldesdeelcomienzodecursoparaunbuenseguimientodelasclasesteóricasy
fundamentalmenteparasuaplicaciónenlasclasesprácticasyseminarios.Asimismoesrecomendabledisponerdeun
atlasodeuntextoconimágenesquesirvadeapoyoalestudioparareconocereidentificarlasestructurasdelcuerpo
humano
1.2.Actividades y fechas clave de la asignatura
Clasesteóricasengrangrupo:3h/semana.Sesionesensaladeprácticas:1h/semana.Asistenciaa4seminariosEntrega
delcuadernodeprácticas:alfinaldelcuatrimestreyexamenpráctico(sinosesuperalaevaluaciónprácticaalolargo
delcurso)ExamenFinalenlasconvocatoriasoficialesdeJunioySeptiembre
2.Inicio
2.1.Resultados de aprendizaje que definen la asignatura
Elestudiante,parasuperarestaasignatura,deberádemostrarlossiguientesresultados...
Debe:
1.-DefinirelconceptodeAnatomía,yconocerlasreferenciasdelaposiciónanatómica,enelsujetovivoyutilizarlos
términosdelaNóminaAnatómicaparareferirlaposicióndelasestructurasorgánicasenelcontextocorporal.
2.-Alcanzarunavisioncompletaeintegradadelhombresano.
3.-Conocerlaestructurasdelhombremacroymicrospopicanente.
4.-Conocer,clasificarydescribirlosórganosyestructurasqueconformanlosdiferentessistemasyaparatos,sus
característicasmorfofuncionalesysusprincipalesrelacionestopográficas.
5.-Comprenderestructurasdelhombresanoparapoderposteriormenteasimilarconocimeientossobrealteracionesque
pareceelhumando.
2.2.Introducción
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Brevepresentacióndelaasignatura
Estaasignaturabásicadecarácterobligatorioycuatrimestral.Procededelamateria"Anatomía",básicaenlaramade
CienciasdelaSalud,juntoconlasasignaturas"AnatomíaII:Anatomíadeaparatosysistemas","Cinesiología"y
"Biomecánicayanálisisdelmovimiento".Dadoqueelfundamentobásicodelaasignaturaesconocerlaestructuray
funciondelosdistintosaparatosysistemasenelserhumano,serecomiendaelestudiodedichaasignaturacomomedio
indispensableparaalcanzarlosresultadosdeaprendizajeprevistosyprogresivaadquisicióndecompetencias.delmismo
modoqueconsideranosbasicaparalaasimilaciondecontenidosdelamayoriadelasasignatura.ClasesprácticasSu
distribuciones:Claseteoricaagrupo.37,5hClasesprácticas.12,5hSeminario/laboratorio12,5h
3.Contexto y competencias
3.1.Objetivos
Laasignaturaysusresultadosprevistosrespondenalossiguientesplanteamientosyobjetivos:
Elobjetivogeneraldeestaasignaturaesalcanzarunavisiónglobaleintegradadelaestructuramacroymicroscópicadel
cuerpohumano.ElestudiodelaAnatomíaHumanaproporcionaunconocimientoclaroyprecisodelasestructurasque
conformanelcuerpohumano,desuorganización,sudisposiciónenlasdiferentesregionesylarelaciónentreformay
funcióndelasmismas.Elconocimientoanatómicoesimprescindibleparacomprenderalserhumanoensunormalidady
losmodosenquelasestructurassanaspuedenpresentarpatologías.Nosoloeslabasesobrelaqueseapoyanotras
materiasdelcurriculumsinotambiénparaeldesempeñodelejercicioprofesionaldentrodeláreadecienciasdelasalud
3.2.Contexto y sentido de la asignatura en la titulación
LaAnatomíaHumanaseconsideracomomateriabásicaenlaformacióndelprofesionalrealcionadocn.Aportael
estudiantelosconocimientosbásicosparaalcanzarunniveladecuadodecomprensióndeotrasmateriasdelprograma
formativo.Seimparteenelprimercursodelatitulaciónyesdecaráctercuatrimestral.
3.3.Competencias
Alsuperarlaasignatura,elestudianteserámáscompetentepara...
Competenciasgenéricasotransversales:
Capacidaddeanálisisysíntesis.
Capacidaddegestióndelainformación.
Trabajoenequipo.
Razonamientocrítico.
Competenciasespecíficas:
a)DeconocimientooDisciplinares(Saber):Elalumnoserácapazdedemostrar
Conocimientoycomprensiónenlasituación,morfología,estructura,funciónyrelacionesanatómicasdelosórganos,
aparatosysistemasdelcuerpohumano.
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b)Profesionales(Saberhacer):Elalumnoserácapazdedemostrarquesabehacerlosiguiente:
Relacionarcontinuamentelamorfologíayestructuradecadaelementoanatómicoconlafunciónquedesempeñaenel
cuerpohumanovivoysano.
Saberseleccionar,sistematizaryjerarquizarlosconocimientosanatómicossegúnsuaplicaciónclínicaynecesidad
práctica.
c)Actitudinales(Saberser):Elalumnoserácapazde:
Respetarelmaterialdeprácticas.
Desarrollarypromoverlasrelacionesinterpersonalesyeltrabajoenequipo.
Fomentarlaactituddecuriosidadcientíficaymantenerunadisposicióndeconstanteaprendizajeymejora.
3.4.Importancia de los resultados de aprendizaje
Elconocimientoanatómicoesimprescindibleparacomprenderalserhumanoensunormalidadylosmodosenquelas
estructurassanaspuedenpresentarpatologías.DeestaformaLosresultadosdeaprendizajequeseobtienenenla
asignaturalepermitiraestarmáspreparadoparacomprenderlosfundamentosteóricosymetodológicosdela
Fisioterapiaquesoneslabaseparaeldesempeñodesuejercicioprofesional.
4.Evaluación
Elestudiantedeberádemostrarquehaalcanzadolosresultadosdeaprendizajeprevistosmediantelassiguientes
actividadesdeevaluacion
Todoslosalumnosenlaasignaturaseránevaluadosalfinalizarlamismamediantelarealizacióndedosexámenes
escritosqueconstará:Unaprimerapartepracticaqueconsisteenunanálisisdeimágenes(de4-6)correspondientesa
loscontenidosanatómicoteórico-prácticos)deimágenesrelacionadasconloanalizadoenlasclasesteórico-practicoy
unexamenteóricoconunnúmerodepreguntas,queoscilaraentre(6a10),referentesaloscontenidosdelprograma.
Dichaspruebasdebenseraprobadasporseparadoconunanotaigualosuperiora5encadaunadelaspartesNose
mediaransinoseapruebanambaspartes.Estanotasupondráel90%elotro10%serálacalificaciónqueelalumno
obtengandesuaprovechamientoenlosseminariosyrealizacióndeuntrabajounindividualqueelalumnorealizaraalo
largodel2ºcuatrimestre.EstapruebaseejecutaraenelperiodooficialestablecidoporlaUniversidaddeZaragozapara
larealizacióndelosexámenesdecadaconvocatoriadelcursoacadémico
Lasprácticasdeestáasignaturasonobligatoriasparapoderrealizarelexamenteóricodelasconvocatoriasoficiales.
Todaslasfaltasaprácticasdeberánestarjustificadas.Laevaluacióndelasprácticasserádetipocontinuadomediante
laobservaciónyseguimientodirectodelalumnoencadaunadelassesionesrealizadasenlasaladedemostraciones.
Losalumnosquenoasistanalmenosal80%delasclasesprácticasimpartidas,deberánsuperarunexamenpráctico
oralcomocondiciónparapoderaprobarlaasignatura
PROGRAMADELAASIGNATURA
Evaluacióndelprogramadelaasignatura
SISTEMACARDIOCIRCULATORIO:
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-Corazón.
-Vasossanguíneos
-Sistemalinfático
APARATORESPIRATORIO:
-Víasrespiratorias.Árbolbronquial.
-Pulmonesypleuras.Mediastino
APARATODIGESTIVO:
-Boca.Glándulassalivares.
-Faringe.Esófago.Estómago.
-Intestinodelgado.Intestinogrueso.
-Hígado..Páncreas.
SISTEMAUROGENITAL:
-Riñones.Uréteres.Vejigaurinaria.Uretra.
-Aparatogenitalmasculino.
-Aparatogenitalfemenino.
SISTEMAENDOCRINO:
-Glándulasendocrinas.
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SISTEMANERVIOSO:
-Generalidadesdelsistemanervioso.
-SNC:Médulaespinal,Encéfalo.
-SNP:Nerviosespinalesoraquídeos.Nervioscraneales.
-Principalesvíasdeconducciónnerviosa.
-Sistemanerviosovegetativooautónomo.
-Meninges.Líquidocefaloraquídeo.
-VascularizacióndelSistemaNerviosoCentral.
SENTIDOS:
-Sensibilidadsomática:receptores.
-Sentidosespeciales:vista,oído,equilibrio,olfatoygusto
5.Actividades y recursos
5.1.Presentación metodológica general
Elprocesodeaprendizajequesehadiseñadoparaestaasignaturasebasaenlosiguiente:
Distribucióndelasactividades:
GrangrupoSeminario/laboratorioClasesprácticas
37,5h12,5h12,5h
DESARROLLODELAASIGNATURA
BLOQUE1º:Sistemacirculatorio.
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Temas1.1-1.8
Actividades(bloque1º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
Aplicaciónprácticaengruposreducidos
Seminariosdetemasespecíficos
BLOQUE2º:Aparatorespiratorio.
Temas2.1-2.5
Actividades(bloque2º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
Aplicaciónprácticaengruposreducidos
BLOQUE3º:Aparatodigestivo.
Temas3.1-3.8
Actividades(bloque3º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
Aplicaciónprácticaengruposreducidos
BLOQUE4º:Sistemaurogenital.
Temas4.1-4.6
Actividades(bloque4º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
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Aplicaciónprácticaengruposreducidos
Seminariosdetemasespecíficos
BLOQUE5º:Sistemanerviosocentral.
Temas5.1-5.11
Actividades(bloque5º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
Aplicaciónprácticaengruposreducidos
Seminariosdetemasespecíficos
BLOQUE6º:Órganosdelossentidos.
Temas6.1-6.4
Actividades(bloque6º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
Aplicaciónprácticaengruposreducidos
BLOQUE7º:Sistemaendocrino.
Temas7.1-7.4
Actividades(bloque7º)
Exposiciónteóricaengrangrupo
Aplicaciónprácticaengruposreducidos
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Serealizaraalolargodelsegundocuatrimestreuseminariodecaráctertransversal
5.2.Actividades de aprendizaje
Elprogramaqueseofrecealestudianteparaayudarlealograrlosresultadosprevistoscomprendelassiguientes
actividades...
Exposiciónteórica:1grupo(37,5horas)
Prácticasengruposreducidos:4grupos(12,5horas)
Prácticasdeaplicacióndeloscontenidosteóricos:4grupos(15horas)
Seminariosdeplanteamientodegruposconcretos:3grupos(10horas)
PROGRAMADELAASIGNATURA
Contenidosdelbloquetemático1º
Tema1.1:Corazón:Configuraciónexternaeinterna.
Tema1.2:Corazón:Vasoscoronarios.Sistemadeconducción.Pericardio.
Tema1.3:Vasospulmonares.
Tema1.4:Arteriaaorta.
Tema1.5:Arteriascarótidas.Arteriasubclavia.Arteriasiliacas.
Tema1.6:Sistemadelavenacavasuperior.
Tema1.7:Sistemadelavenacavainferior.Sistemadelasvenasácigos.
Tema1.8:Sistemalinfático.Vasosyganglioslinfáticos.Órganoslinfoides.
Contenidosdelbloquetemático2º
Tema2.1:Narizyfosasnasales.Nasofaringe.
Tema2.2:Laringe.
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Tema2.3:Tráquea.Árbolbronquial.
Tema2.4:Pulmón.Pleura.
Tema2.5:Cavidadtorácica.Mediastino.
Contenidosdelbloquetemático3º
Tema3.1:Cavidadbucal.Lengua.Dientes.Glándulassalivares.
Tema3.2:Faringe.Esófago.
Tema3.3:Estómago.
Tema3.4:Intestinodelgado.
Tema3.5:Intestinogrueso.Recto.
Tema3.6:Hígado.Sistemaporta.Víasbiliares.
Tema3.7:Páncreas.Bazo.
Tema3.8:Peritoneo.
Contenidosdelbloquetemático4º
Tema4.1:Aparatourinario:Riñón.Pelvisrenalyuréter.
Tema4.2:Aparatourinario:Vejigadelaorina.Uretra.
Tema4.3:Aparatogenitalmasculino:Testículo.Epidídimo.Víaespermática.
Tema4.4:Aparatogenitalmasculino:Próstata.Vesículaseminal.Glándulabulbouretral.Pene.
Tema4.5:Aparatogenitalfemenino:Ovario.TrompadeFalopio.Útero.
Tema4.6:Aparatogenitalfemenino:Vagina.Genitalesexternos.Mama.
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Contenidosdelbloquetemático5º
Tema5.1:Introducciónalsistemanerviosocentral.Tejidonervioso.Neuronas.Célulasdelaglía.
Tema5.2:Médulaespinal.
Tema5.3:Troncodelencéfalo.
Tema5.4:Cerebelo.
Tema5.5:Diencéfalo:Tálamo.Epitálamo.Subtálamo.Hipotálamo.
Tema5.6:Telencéfalo.Hemisferioscerebrales.Gangliosbásales.Cortezacerebral.
Tema5.7:Víasysistemassensitivosenelsistemanerviosocentral.
Tema5.8:Víasysistemasmotoresenelsistemanerviosocentral.
Tema5.9:Sistemanerviosovegetativo.
Tema5.10:Vascularizaciónenelsistemanerviosocentral.
Tema5.11:Meninges.Sistemaventricular.Líquidocefalorraquídeo.
Contenidosdelbloquetemático6º
Tema6.1:Piel.Sentidodeltacto.
Tema6.2:Sentidosdelolfatoydelgusto.
Tema6.3:Sentidovisual.Globoocularyanexos.
Tema6.4:Sentidoestato-acústico.Oído.
Contenidosdelbloquetemático7º
Tema7.1:Epífisis.Hipófisis.