212 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis

250 Pages·2017·13.72 MB·English

212
Annales
Universitatis
Paedagogicae
Cracoviensis
Studia Psychologica IX
(2016)
redaktor tomu / edited by Karolina Pietras
Komitet redakcyjny
Redaktor naczelny Joanna Kossewska (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie)
Redaktor naukowy Krzysztof Mudyń (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie)
Redaktor wydawniczy Karolina Pietras (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie)
Redaktor statystyczny Tomasz Smoleń (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie)
Redaktor pomocniczy Michał Gacek (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie)
Redaktorzy językowi
Urszula Tokarska (język polski, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie)
Rada naukowa
Joanna Tyborowska (język angielski, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie)
Ingrida Baranauskienė (Šiaulių universitetas [Uniwersytet Szawelski], Litwa)
Tadeusz Budrewicz (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Polska)
Francesc Cuxart (Universitat Autònoma de Barcelona [Uniwersytet Autonomiczny
w Barcelonie], Hiszpania)
Jan Kaiser (Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Polska)
Maria Kielar-Turska (Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Polska)
Magdalena Kielpikowski (Victoria University of Wellington [Uniwersytet Wiktorii
w Wellington], Nowa Zelandia)
Maria Ledzińska (Uniwersytet Warszawski, Polska)
Krzysztof Mudyń (Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Polska)
Władysława Pilecka (Uniwersytet Jagielloński, Kraków, Polska)
Marios A. Pourkos (Panepistímio Krítis [Uniwersytet Kreteński], Retimno, Grecja)
Mieczysław Radochoński (Uniwersytet Rzeszowski, Polska)
Margaret Winzer (University of Lethbridge, Alberta [Uniwersytet w Lethbridge], Kanada)
Recenzenci
Elżbieta Wiśniewska-Dryll (Uniwersytet Warszawski, Polska)
Lucyna Bobkowicz-Lewartowska (Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa w Gdańsku)
Jacek Błeszyński (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Dorota Chmielewska-Łuczak (Uniwersytet Wrocławski)
Aleksandra Chmielnicka-Plaskota (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii
Grzegorzewskiej)
Michał Chruszczewski (Uniwersytet Warszawski)
Mirosława Cylkowska-Nowak (Uniwersytet im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu)
Maria Gacek (Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie)
Aleksandra Gajda (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej)
Adam Gendźwił (Uniwersytet Warszawski)
Anna Glińska-Lachowicz (Uniwersytet Opolski)
Małgorzata Gocman (Uniwersytet Opolski)
Aleksandra Gruszka-Gosiewska (Uniwersytet Jagielloński)
Grzegorz Iniewicz (Uniwersytet Jagielloński)
Kazimierz Jaracz (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku)
Maria Kliś (Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego)
Maria Kujawa (Uniwersytet Jagielloński)
Jerzy Lackowski (Uniwersytet Jagielloński)
Rafał Lawendowski (Uniwersytet Gdański)
Maria Ligęza (Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie)
Jan Łaszczyk (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej)
Władysław Łosiak (Uniwersytet Jagielloński)
Andrzej Łukasik (Uniwersytet Rzeszowski)
Emilia Mikołajewska (Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy)
Stepan Mudry (Lwowski Uniwersytet Narodowy im. Iwana Franki)
Joanna Nieznanowska (Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie)
Fiorella Operto (Presidente di Scuola di Robotica, Genua, Włochy)
Michał Ostrowicki (Uniwersytet Jagielloński, Akademia Sztuk Pięknych im. Jana Matejki
w Krakowie)
Przemysław Piotrowski (Uniwersytet Jagielloński)
Piotr Przybysz (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Aleksandra Rogowska (Politechnika Opolska)
Joanna Sosnowska (Uniwersytet Łódzki)
Renata Stefańska-Klar (Uniwersytet Śląski)
Paweł Strojny (Uniwersytet Jagielloński)
Augustyn Surdyk (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Maciej Trojan (Uniwersytet Warszawski)
Ewa Trzebińska (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie)
Anna Tychmanowicz (Uniwersytet Marie Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
Wojciech Walat (Uniwersytet Rzeszowski)
Anna Waligórska (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie)
Przemysław Zdybek (Uniwersytet Opolski)
Wersja on-line jest wersją pierwotną czasopisma „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis.
Studia Psychologica” IX.
Editors
Editor-in-Chief Joanna Kossewska (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Science Editor Krzysztof Mudyń (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Executive Editor Karolina Pietras (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Statistical Editor Tomasz Smoleń (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Associate Editor Michał Gacek (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Polish Language Editor Urszula Tokarska (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Editorial Advisory Board
English Language Editor Joanna Tyborowska (State Higher Vocational School in Tarnów)
Ingrida Baranauskienė (Šiauliai University, Lithuania)
Tadeusz Budrewicz (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Francesc Cuxart (Autonomous University of Barcelona, Spain)
Jan Kaiser (Jagiellonian University, Krakow, Poland)
Maria Kielar-Turska (Jagiellonian University, Krakow, Poland)
Magdalena Kielpikowski (School of Psychology, Victoria University of Wellington,
New Zealand)
Maria Ledzińska (University of Warsaw, Poland)
Krzysztof Mudyń (Pedagogical University of Cracow, Poland)
Władysława Pilecka (Jagiellonian University, Krakow, Poland)
Marios A. Pourkos (University of Crete, Rethymno, Greece)
Mieczysław Radochoński (University of Rzeszów, Poland)
Margaret Winzer (University of Lethbridge, Alberta, Canada)
Reviewers
Elżbieta Wiśniewska-Dryll (University of Warsaw, Poland)
Lucyna Bobkowicz-Lewartowska (University of Security in Gdańsk)
Jacek Błeszyński (Nicolaus Copernicus University in Toruń)
Dorota Chmielewska-Łuczak (University of Wrocław)
Aleksandra Chmielnicka-Plaskota (The Maria Grzegorzewska University)
Michał Chruszczewski (University of Warsaw)
Mirosława Cylkowska-Nowak (Poznan University of Medical Sciences)
Maria Gacek (The University of Physical Education in Krakow)
Aleksandra Gajda (The Maria Grzegorzewska University)
Adam Gendźwił (University of Warsaw)
Anna Glińska-Lachowicz (University of Opole)
Małgorzata Gocman (University of Opole)
Aleksandra Gruszka-Gosiewska (Jagiellonian University in Kraków)
Grzegorz Iniewicz (Jagiellonian University in Kraków)
Kazimierz Jaracz (The Jan Grodek State Vocational Academy in Sanok)
Maria Kliś (Andrzej Frycz Modrzewski Krakow University)
Maria Kujawa (Jagiellonian University in Kraków)
Jerzy Lackowski (Jagiellonian University in Kraków)
Rafał Lawendowski (University of Gdansk)
Maria Ligęza (Pontifical University of John Paul II)
Jan Łaszczyk (The Maria Grzegorzewska University)
Władysław Łosiak (Jagiellonian University in Kraków)
Andrzej Łukasik (University of Rzeszów)
Emilia Mikołajewska (Ludwik Rydygier Collegium Medicum in Bydgoszcz)
Stepan Mudry (National University of Lviv)
Joanna Nieznanowska (Pomeranian Medical University in Szczecin)
Fiorella Operto (Presidente di Scuola di Robotica, Genova, Italy)
Michał Ostrowicki (Jagiellonian University in Kraków, Academy of Fine Arts in Krakow)
Przemysław Piotrowski (Jagiellonian University in Kraków)
Piotr Przybysz (Adam Mickiewcz University in Poznań)
Aleksandra Rogowska (Opole University of Technology)
Joanna Sosnowska (University of Lodz)
Renata Stefańska-Klar (University of Silesia in Katowice)
Paweł Strojny (Jagiellonian University in Kraków)
Augustyn Surdyk (Adam Mickiewcz University in Poznań)
Maciej Trojan (University of Warsaw)
Ewa Trzebińska (SWPS University of Social Sciences and Humanities)
Anna Tychmanowicz (Maria Curie-Skłodowska University in Lublin)
Wojciech Walat (University of Rzeszów)
Anna Waligórska (SWPS University of Social Sciences and Humanities)
Przemysław Zdybek (University of Opole)
OnlineFirst
Annales offers OnlineFirst, by which forthcoming articles are publishing online before they
are scheduled to appear in print.
© Copyright by Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2016
ISSN 2084-5596
Wydawnictwo Naukowe UP
30-084 Kraków, ul. Podchorążych 2
tel./faks 12-662-63-83, tel. [phone]
e-mail: [email protected]
http://www.wydawnictwoup.pl
druk i oprawa Zespół Poligraficzny UP
Spis treści
CzęśćO dI Redakcji 11
Magdalena Szubielska, Ewa Niestorowicz, Bibianna Bałaj
Wpływ figuratywności obrazu i zapoznania się
z informacją katalogową na percepcję estetyczną
Paweł Strojny, Agnieszka Strojny
malarstwa współczesnego przez ekspertów i laików 21
Czy piękno gry ma znaczenie? Związek estetyki klasycznej i ekspresyjnej
Julia Kaleńska-Rodzaj
z zaangażowaniem w grę wideo 35
Pomiędzy lękiem a ekscytacją. Emocje w sztukach wykonawczych
Krzysztof Mudyń
na przykładzie wykonawstwa muzycznego 42
Homo aestheticus
Łukasz Jach
Orientacja estetyczna. Przyczynek do 55
Homo sapiens
a sztuka – twórczość artystyczna
Dominik Borawski
w perspektywie psychologii ewolucyjnej 75
Katarzyna Tomaszek
Osobowość twórcza a wybrane aspekty funkcjonowania społecznego 93
Doświadczenie alienacji u młodzieży a zróżnicowanie
Anna Tylikowska
predyspozycji twórczych oraz deklarowanego typu uzdolnień 110
Filmoterapia jako narzędzie zmiany psychologicznej:
Częśćm IoIżliwe mechanizmy działania i zastosowania 127
Amelia La Torre
Nieuchwytne granice człowieczeństwa. Wokół badań
Karolina Zawieska, Karolina Rynkiewicz, Agnieszka Sprońska
nad antropomorfizacją i infrahumanizacją 142
Anthropomorphic Social Robots as Meaning-Making Tools
and Peer Models at School 156
[8] Spis treści
Joanna Kossewska
Karolina Sikora, Joanna Biegańska, Agnieszka Baran
Roboty w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 176
Kształcenie empatycznych lekarzy – wyzwanie dla psychologów
Tomasz Prusiński
edukatorów pracujących w obszarze ochrony zdrowia 195
Anatomia przyjaźni. Zagadnienie równoważności relacji
Dominika Stryjewska, Bożena Janda-Dębek
przyjacielskich kobiet i mężczyzn 209
Cechy formalne i podmiotowe a zróżnicowanie obrazu
map poznawczych przestrzeni zurbanizowanych 226
Contents
Part FIrom the Editorial Board 16
Magdalena Szubielska, Ewa Niestorowicz, Bibianna Bałaj
The Influence of Figurative Images and Catalogue Information
on the Aesthetic Perception of Contemporary Painting Among Expert
Paweł Strojny, Agnieszka Strojny
and Naïve Viewers 21
Does the Aesthetics of Video Games Matter? The Influence of Classical
Julia Kaleńska-Rodzaj
and Expressive Aesthetics on Video Game Engagement 35
Between Anxiety and Excitement. Emotions in Performing
Krzysztof Mudyń
Arts Implementing the Example of Musical Performance 42
Homo Aestheticus
Łukasz Jach
Aesthetic Orientation: A Contribution to the Concept of 55
Homo Sapiens
and Art – Artistic Creation in the Perspective
Dominik Borawski
of Evolutionary Psychology 75
Katarzyna Tomaszek
Creative Personality and Selected Aspects of Social Functioning 93
The Relationship Between Student Alienation, Creativity Predisposition
Anna Tylikowska
and Declared Abilities 110
Cinematherapy as an Instrument of Psychological Change:
Part PIIossible Mechanisms and Application 127
Amelia La Torre
The Elusive Boundaries of Humanity – Research on Anthropomorphization
Karolina Zawieska, Karolina Rynkiewicz, Agnieszka Sprońska
and Infrahumanization 142
Anthropomorphic Social Robots as Meaning-Making Tools
and Peer Models at School 156
[10] Spis treści
Joanna Kossewska
Karolina Sikora, Joanna Biegańska, Agnieszka Baran
Robots in Autism Spectrum Disorder Therapy 176
Enhancing Physicians’ Empathy – A Challenge for Psychologists Working
Tomasz Prusiński
in the Medical Field 195
The Anatomy of Friendship. The Issue of Equivalence
Dominika Stryjewska, Bożena Janda-Dąbek
in Friendships Between Men and Women 209
Formal and Subjective Features and Diverse
Cognitive Maps of Urban Areas 226